20xx年3月23日 ， 在教育局的关心与爱护下 ， 在园领导的支持与指导下 ， 阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训 ， 全区各幼儿园都派员参加了这次培训会 。经过一天的培训我学到了很多知识 ， 作为一名保育员 ， 我很高兴能够胜任这个工作 。虽然只是一天的培训 ， 但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子?怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案 ， 回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍 ， 我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础 ， “沟通合作”是幼儿安全的保障 。现将培训后的心得记录如下：首先 ， 要关心和热爱每一个幼儿 ， 关注每一个孩子的点滴成长 ， 尽自己最大的努力满足孩子发展的需求 ， 树立起“一切为孩子”的崇高思想 。
其次 ， 在生活中对孩子要奉献我无私的“爱” ， 因为“爱”是幼儿园教育的前提和核心 。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子 ， 我把每个孩子都当成自己的孩子 ， 从心底里关心爱护他们 ， 努力做到对他们的生活照顾更多、更细 。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿 。
从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的到来 ， 早上第一次见到幼儿开始 ， 我们就是细心的观察每个幼儿的穿着与精神状态 ， 一旦有不正常的现象 ， 立刻引起注意加以防范 ， 平时发现幼儿有小的失误与过错 ， 当耐心说理不责骂他们 ， 对每一个幼儿都要有爱心 ， 关心他们的饮食起居 ， 特别是体弱幼儿更当给予更多的关怀 。在小孩进餐时 ， 也就从进餐的各个环节加以重视：如偏食的幼儿 ， 要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等 。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗 ， 同时还要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上 。
再次 ， 在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求 ， “严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱” 。俗话说：“没有规矩 ， 难成方圆” 。如果我们不严格要求 ， 而是放任自流 ， 就会给孩子们养成一些恶习 ， 甚至误人子弟 。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏 ， 使神经系统得到有益的调节 ， 可以为他们的生活和学习打下良好基础 ， 当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价 。我们班个别幼儿生性好动 ， 比较调皮 ， 我相信如果和其他老师步调一致 ， 共同合作 ， 重抓教育 ， 使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体 ， 捣乱的小朋友少了 ， 热爱劳动的小朋友多了 。

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