描写一种生命力顽强的植物的诗( 六 )


是的 , 那就是梅花 。
在冬雪中傲然挺立的花 。
五月份 , 春与夏交接的季节 。
阳光明媚 , 姹紫嫣红 。
迎春花与玉兰花刚刚开败 , 月季冒出了小小的蕾 , 一串串粉嘟嘟的桃花 , 绿草如茵 , 这一切 , 都像人们说得那样 , 是的 , 这我也同意 , 春天确实是一个万物复苏的季节 。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿 , 淡淡的绿 , 无边无尽的绿 , 而夏天 , 绿得更深了 , 那是翠绿 , 绿得更加得深沉 。
然而 , 冬天 , 这四季中最没有生气的一个季节 , 给人的感觉是无边无垠的白 , 雪花铺天盖地 , 席卷而来 , 仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏 , 此时也被盖上了厚厚的雪被 。
夏天的那些花儿们 , 此时也只剩下了枯枝烂叶 。
不再有了往日的娇艳 , 不再有了往日的富贵 , 不再有了往日了神气 , 他们那仅剩下的矮小的枝 , 也在雪被的压力下累得直喘粗气 , 只能悲哀的等待着死神的到来 。
而此时 , 就在这漫天遍野的雪中 , 就在这万物的哀叹声中 , 梅花出现了 , 就在这雪地中傲然挺立着 。
她那高而细的枝干 , 丝毫受不到风雪的影响 。
傲雪临霜 。
在风雪中怒放 , 充满了豪情 , 挺立着 , 挺立着 , 任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因 , 坚强不屈 。
虽然冬天是那样的寒冷 , 以至于人们都懒得出门 , 然而梅花却在风雪中开着那小小的花 , 而这小小的花 , 所象征的精神 , 却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰 , 月季 , 牡丹高尚的多 。
你看那梅花 , 像极了纯白的雪 , 只是那雪花融化之后 , 留下的只是一滩污迹 , 华而不实 , 虚假的很 , 而梅花 , 她是真真正正的纯白 , 有时还带着一点点粉红 , 她留下的 , 是似有似无的芳香 。
她的朴质与素雅 , 也不是常人能所及的 。
你看那在风雪中傲然挺立 , 怒放着的梅花 , 难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中 , 你突然看到前方有一株挺立着的梅花 , 你就不被她那种不畏寒霜 , 坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到 , 她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到 , 这傲雪临霜的雪梅 , 真真切切的象征了我们的革命战士们 , 象征了他们那种顽强不屈 , 勇于拼搏 , 渴望着暴风雪的来临的那种精神 , 那种意志品质吗? 人们赞美牡丹 , 是因为它的富贵 , 赞美荷花 , 是因为它的出淤泥而不染 , 而我赞美梅花 , 是因为她的那种坚强不屈 , 傲雪斗霜的精神 , 同时也象征了那些在困难面前不低头 , 越挫越勇的人们! 大自然是美的 ,  那郁郁葱葱、四季常青的树木 , 那千姿百态、万紫千红的花卉 , 以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然 , 也装点着人们的生活 , 为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境 , 为人类提供了各种不可缺少的资源 。
我们的生存、生活离不开植物 , 花草树木也成了同学们练习作文的重要题材 。
描写植物的文章 , 无论是记叙文 , 还是说明文 , 都离不开“状物"、“咏物" 。
咏物言志 , 按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法 , 就叫作“应物斯威 , 意物吟志" , 这句话的意思是z见到外界事物 , 触发了某种思想 , 于是借助描述外界事物 , 来表达自己的感受 。
例如 , 同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等 , 都是咏物言志的脸炙人口的佳作 。
那么 , 怎样描写植物呢? 首先 , 要仔细观察 , 抓住植物的特征进行具体的描绘 。