学前班工作计划 |学前班教学计划( 三 )

角色游戏：
做做玩玩：机器人（手工）
第十五周万千气象
语言：小雨滴
语言：金瓜瓜（绕口令）
拼音：练习三拼读
拼音：练习三拼读
数学：复习球体、圆柱体、正方体、长方体
数学：学习 10 进位的加法
音乐：小青蛙，你唱吧（二）
美术：未来的家乡
常识：数星星的孩子
社会：我来帮助你
音乐游戏：夏天的雷雨
体育游戏：小小跳水运动员
智力游戏：聪明的汤姆
角色游戏：
做做玩玩：泥人
第十六周快乐的六一
语言：快乐的儿童节（生活经验讲述）
语言：江南可采莲（古诗）
拼音：练习三拼读
拼音：练习三拼读
数学：认识人民币
数学：学习 10 进位的加法
音乐：快乐的六一
美术：游泳真快乐
常识：瓦特和蒸汽机
社会：“六一”国际儿童节
音乐游戏：在钟表店里
体育游戏：小脚丫的休息日
智力游戏：做完再玩
角色游戏：
做做玩玩：荷塘月色
第十七周学做小学生
语言：有趣的小图片
语言：七月的云
拼音：总复习
拼音：总复习
数学：复习 10 以内各数的组成
数学：学习 20 以内的减法
音乐：我们多么幸福
美术：热闹的大海
常识：宇宙飞船，航天飞机
社会：参观小学
音乐游戏：我们多么幸福（二）
体育游戏：脚丫寻宝
智力游戏：我们一起做
角色游戏：
做做玩玩：可爱的小凉扇
第十八周我要上学了
语言：故事接龙
语言：兔子的门（故事）
拼音：区分单韵母、复韵母
拼音：区分前鼻韵母、后鼻韵母
数学：学习 20 以内的减法（二）
数学：学习 20 以内的加法运算
音乐：采莲律动（一）
美术：上学去
常识：人造卫星、火箭
社会：我做小学生
音乐游戏：采莲律动（二）
智力游戏：改病句
体育游戏：冰棒和冰球
角色游戏：
做做玩玩：动物宝宝（石头画）
第十九周我爱我家
语言：胖猪和狐狸
语言：采访小学生
拼音：总复习
拼音：总复习
数学：练习 20 以内的减法运算
数学：练习 10 以内的加减连算
音乐：在钟表店里
美术：好朋友
常识：太阳、月亮、星星
社会：我毕业啦
音乐游戏：洒水车
智力游戏：大家谈
体育游戏：给农民伯伯送水
角色游戏：
做做玩玩：书签
第二十周告别了，可爱的幼儿园
语言：最难忘的一件事
语言：小书包（儿歌）
拼音：总复习
拼音：总复习
数学：练习 1——20 的加减法
数学：总复习
音乐：毕业歌
美术：毕业照
常识：奇怪的眼睛
社会：小小毕业展
音乐游戏：毕业歌
智力游戏：小采访人员
体育游戏：节节高
角色游戏：
做做玩玩：送给弟弟妹妹的礼物
大班教学计划
健康领域目标：
1 、会灵活使用筷子，能自己叠放好衣服，会自己叠被子，整理床铺，能根据天气变化及时增减衣服，愿意吃各种有营养的健康食物。
2 、能够初步控制自己的情绪，遇到不愉快的事知道应进行自我调节；做事有一定的坚持性，不怕困难和失败，能进行多次尝试；喜欢自己的性别，有健康的性意识。
3 、知道噪音、污染等对身体的损害，知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法；能辨认常见的多种安全标志，并主动按标志的批示行动；知道迷路、走失时的自救办法。
4 、能随着音乐节奏有精神地做操，动作有力、到位；能熟练协调地用多种姿势钻、滚、爬和攀登，能做短暂的悬垂动作；能闭目自转和单足站立；探索多种玩法。
语言：
1 、能理解较复杂的多重指令；能用恰当的语言表达自己情感，在集体面前说话时态度大方自然，能根据场合的需要调节自己的音量、语速；能完整流畅的讲述自己熟悉的故事。
2 、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，基本上能把握作品的品味和情感脉络，体验感受作品的意境和人物心理；能有感情地表演诗歌、童话故事，能自编或与同伴共同创编儿歌、故事。
3 、有主动探索汉字的愿望，初步了解汉字与实物、图片间的对应关系，有阅读图书中与画面直接对应的文学的兴趣；在绘画及有趣的图形等练习中培养前书写技能。
社会：
1 、热爱班集体，有初步的集体荣誉感；有初步的道德责任感，能对好人好事表现出敬仰之情，对坏人坏事表现出愤慨之情；有初步的爱国心。