三年级英语教学计划怎么写?( 八 )


Song time具有游戏和歌舞学习性质的活动板块 。本册教科书共安排了四首歌曲和四首歌谣 。教英语歌曲和歌谣不仅有利于激发学生的学习兴趣,培养他们的节奏感,还有利于提高其人文素养 。这个板块提供的饶有趣味的歌曲和诗歌有助于学生在唱中学,诵读中学习,对于激发学生的学习兴趣,提高学生运用语言的能力,发展学生的智力都有作用 。
Checking time/Ticking time是检测和评价环节 。学生通过checking time的检测,并能通过ticking time对自己的自评,总结单元学习掌握的情况 。通过这样的自评环节,让学生获取成功感,激发学习的自主性和能动性 。
两个实践活动My family and friend/A puppet show通过剪剪,画画,说说,比比等来综合锻炼学生的英语应用能力,让学生能将学习的知识运用于生活和学习中,以此来提升英语的会话和运用理解能力 。
二、教学目标:
1、能按三会与四会的要求掌握所学单词 。
2、能按四会要求掌握所学句型 。
3、能使用比较熟练地运用所学的日常交际用语,进行简单的交流,做到大胆开口,读音正确 。
4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音 。
5、初步培养良好的书写习惯,能规范、整洁书写26个字母 。
6、养成听英语、读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以逐步培养语感 。
7、能根据要求和情景运用相关的语言知识和语言技能,完成某项任务,并促使语言能力的提高 。
8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣 。
三、教学措施
1、重视书写教学,使学生能够正确地书写单词、句型,并养成良好的`书写习惯 。
2、重视语音教学,使学生能够准确流利朗读会话 。
3、注重语言环境的创设,使学生能够灵活地运用所学单词、句子及会话 。
4、注意教学的开放性,重视培养学生的创新能力 。
5、结合教学内容,对学生进行思想品德教育 。
6、活用教材,根据学生的实际情况,将每单元各个板块重新组合 。
7、对于部分后进生,进行分层教学,降低难度,以此保持其学习兴趣 。

三年级英语教学计划怎么写?


本学期我接手三年级的英语教学工作 。三年级学生在经过两年的攀登英语学习后,有了一定的基础,学习新标准就会游刃有余 。但也绝不能掉以轻心,为顺利完成教学任务,更好地开展教学工作,我将继续激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习英语打下基础 。本学期教学计划我将会遵循以下几点: