娃娃游中国大班教案怎么写?( 二 )


(三)、幼儿介绍 。
1、老师请3――4个幼儿向全体小朋友边展示自已收集的图片 , 边进行介绍 。(教师在一旁稍作提问)
2、以小组形式请幼儿在组内轮流讲述 。
3、老师再请各组推荐一名幼儿上来为全班小朋友介绍 。
(四)、小结
师:我们的小朋友们说得实在太好了 , 虽然有好多地方我都没去过 , 可以听了你们的介绍 , 我已经忍不住想去看一看了 。
这样吧 , 让我们把这幅中国大地图贴到外面的墙上 , 然后把你们收集的图片全贴上去 , 以后我们每天都可以请小朋友们来讲很多关于它们的故事 , 好不好?
三、结束部分:在音乐声中 , 老师带领幼儿一起贴图片 。

娃娃游中国大班教案怎么写?


大班社会活动:娃娃游中国
活动名称:娃娃游中国
活动目标:
1,、用较为生动、完整的语言向伙伴们介绍自己旅游过的景点以及旅游过程中的所见所闻 。
2、感受中国风景名胜的美与特点 , 加深对祖国大好山河的认识 , 萌发对祖国的自豪感 。
活动准备:
1、孙悟空头饰一张
2、幼儿和家长旅游的照片一张
3、有关中国各地代表的名胜古迹多媒体课件 。
活动过程:
一、导入:
1、教师请出“新朋友”孙悟空 , 并以孙悟空的口吻介绍自己:“小朋友们你们好 , 今天俺老孙来到你们班要和你们做游戏你们开心吗?”俺老孙的本领很大 , 一个筋斗云就是十万八千里 , 俺老孙去过中国许多地方玩呢!我们一起来看看好吗?
2、教师出示中国名胜古迹的图片 , 讲解特点及名称 。
(长城、故宫、桂林 , 西湖、黄山、苏州园林等 。)
二、
围绕中心话题讲述交流:启发幼儿用较连贯的语言进行描述 , 并能运用一些优美词语 。
教师:“刚才我讲了我去过的地方 , 你们能去过哪些地方呀?和谁去的?看到了什么?做了什么?能告诉我吗?
三、齐唱歌曲《大中国》引出其他名胜古迹 。
【娃娃游中国大班教案怎么写?】1、教师:刚才小朋友们讲的真好 , 我们的中国很大 , 还有很多的名胜古迹 , 我们一起跟着歌声来找一找还有那些著名景点呢?
2、教师:我们的大中国是不是有很多好玩的地方啊?有的小朋友去过 , 有的小朋友没有去过 , 对吗?现在我们请孙悟空好带小朋友一起去看看好吗?
四、游戏“娃娃游中国”
1、介绍游戏规则:孙悟空带着幼儿的学开飞机的动作 , 出示图片 。教师:飞到哪里去? 幼儿:飞到**去 。