期末学习计划格式怎么样?( 六 )


阅读理解要想提分抓住两个方面,第一个是基础,第二个是技巧,基础加技巧等于满分 。基础可以抓住两个方面,第一个是词汇,扩大词汇量,背诵单词是每天都必不可少的任务 。
第二点我们需要扩大阅读量,扩大阅读量不仅仅是要多做一些阅读理解的题目,更多的是我们需要看一些课外阅读的书目,看课外书目有很多的好处,可能能够培养你的英语学习的兴趣 。可能还能够扩展你的知识面,还可以巩固我们所学的语法,词汇,可能还会帮助我们积累新单词,它对我们的阅读理解非常的有效 。

期末学习计划格式怎么样?


一、复习目的:
1、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写的100个生字,并能用常用字组词或者说话 。
2、对同学进行知识梳理和扩散训练,达到举一反三的目的 。
3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法,培养同学阅读和语言交际、写话的能力 。
二、复习形式:
以归类复习为主,单元复习为辅,渗透同学的思维练习 。不让同学硬性抄写和机械记忆,培养同学复习的爱好,让同学比较轻松的度过复习阶段 。
三、复习类型:
1、看拼音写词语或者简朴的句子 。
2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词 。
3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习 。
4、古诗的吟诵和填空练习 。
5、重点课文的理解和对核心问题的探讨 。
6、看图,写几句话 。
四、复习措施:
1、紧扣课后练习和单元练习,对同学进行针对性强的查漏补缺的复习工作 。
2、对同学易错易忘的字词进行比较,增强同学的记忆力 。
3、根据同学把握知识的情况,布置自主性作业,满意不同同学的复习需要 。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律 。
4、阅读训练的内容多样,帮同学建构最基本的阅读概念,培养同学的阅读能力 。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养同学各异的思维方式 。
6、加强提优补差,家校联系 。

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在XX年7月xx号我们要进行了期末考,所以在这还没一个月里我们要抓紧每一分每一秒的时间 。
第一,一个相对完善的时间表,既要涵盖每月的整体安排,又要包括每月以及每天、每时的细节规划 。
第二,复习计划要留有余地,不要“满打满算” 。比如,晚上7点到8点复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧了,当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语 。这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴转” 。
而且,留有余地也可以确保上一段计划的完成 。还是以7点到8点复习数学为例,万一时间到了,却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地,孩子就可以具体问题具体解决,而不致产生浮躁的情绪 。