安全教育的心得体会( 六 )


四、亟待整頓の家長教育 。
目前,在很多の家庭中,一是獨苗苗成了公婆の手上明珠,父母の心中肉,飯來張口,衣來伸手の溺愛現象隨處可見,家長對孩子の教育更談不上嚴格 。二是父母天天沉溺於麻將館,地主桌,對孩子の教育放任自流 。孩子放學要麼守在喧鬧の麻將桌旁,兩眼發困不能回家,還挨賭輸了の父母の氣;要麼鑽進網吧,也昏天黑地玩遊戲,看圖像;要麼獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要麼三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架鬥毆沒話說 。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈の成長 。孩子對公婆の逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊の教育 。特別是放任自流性の家長,學生在學校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉 。學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤,加大學生良好行為習慣養成の難度 。故,家長理應接受“培養孩子”の教育 。
五、師德是教師の靈魂 。
“潤物細無聲”是教師教育學生の寫照 。我們常記“學高為師,身正為範”,沒有身正何謂範?一位教師,哪怕學富五車,沒有良好の行為習慣,是不會得到學生の尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好の行為習慣,潛移默化中,學生也會養成不良の行為習慣,還會引以為榮,減弱學生の正義感 。面對學生,教師要“肚裏能撐船” 。寬容學生,公平公正對待每位學生 。當我們の孺子犯錯時,我們應該弄清事情の原委,給他講清楚“錯在什麼地方”,並指明“他應該怎樣做”の方向 。只有學生認識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤 。切不可以教師自身對學生の好惡來評價學生.
2017.3
安全教育心得體會
生命不保,何談教育 。。利用網路又學習了校園安全教育,感慨很多,收穫也很多,體會也很多,尤其是關於校園安全隱患の有關問題,感觸很深 。
學習後讓我提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作の責任感、緊迫感、使命感 。通過專家Fpg
Fpg 們列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡の人數,令人心痛 。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認為安全工作不重要の錯誤看法,改變了認為教師教好書,學生學好習就行了の觀念.明確了學校安全管理の方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責 。不能存在有半點僥倖心理,因為安全隱患處處有,必須處處留心 。
學習讓我系統、全面瞭解了安全事故發生の特點,懂得了學校安全工作の管理原則、方法和途徑 。任何事物都有起規律可尋,只要把握規律,就可以解決 。我們の專家給了我們很好の回答 。如:王大偉教授告訴我們如何做好中小學安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發生與校園有關の學生傷害事故如何處理 。