2、欣赏儿歌《留住小鸟》 。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?
二、老师分享和谈论有关植树节的资料 。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用 。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义 。)
2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法 。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画 。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来 。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画 。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤 。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?
2、老师请幼儿思考后回答 。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦 。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等 。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草 。也要养成爱护花草树木 。
幼儿园中班种树教案优秀范文三
设计意图：
树，在幼儿生活中随处可触，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族 。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用 。要教育幼儿珍惜自然资源，有初步的的环保意识 。通过让他们亲自去参观和植树，感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法 。故而，我为大班幼儿设计了社会活动《一起来植树》 。
活动目标：
【幼儿园种树教案格式怎么样？】1、了解树木的用途以及保护树木的方法，了解绿化的好处，产生初步的环保意识 。
2、教育幼儿爱护树木，能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识，在劳动过程中能与同伴相互合作 。
3、感受大自然、社区周围环境的美好 。
活动准备：
1、在社区内观察过各类树，各种树的照片，多媒体课件 。各组做好小标签 。
2、小树苗若干棵，种树及浇水工具，事先选择好场地，挖好坑 。
活动过程：
一、讲树
1.事先已经在社区内观察过各类树 。
2.那你知道三月十二号是什么节日吗?
3.出示图片，你认识哪些树?它们是怎么样的?长在哪里?
二、观看多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛

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