《上下楼梯》教学设计写法怎么样?( 六 )
儿歌:《上下楼梯》
一二三四五六七 , 小朋友们上楼梯; 向右走呀不拥挤 , 一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆 ,
一级一级往上走; 七六五四三二一 , 小朋友们下楼梯; 向右走呀不拥挤 , 一个跟着一个走;
小手扶着小栏杆 , 一级一级往下走; 上楼梯呀下楼梯 , 安全第一要牢记!
师:儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?
师小结:小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了 , 一定要记住咯!
教学反思:
【《上下楼梯》教学设计写法怎么样?】我设计的这节安全活动课很适合中班小朋友 。孩子们的学习兴趣很高 。特别是教学活动第三个环节通过时地练习通过实地反复地练习 , 孩子们能够掌握正确地上下楼梯的方法 , 但孩子是好动的 , 虽然知道正确的方法 , 在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小朋友的.情况时有发生 。在日常幼儿园活动中 , 还需多进行练习 , 并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识 , 逐步掌握更多正确地日常习惯 , 帮助孩子们学会正确处理问题的方法 。
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