高三毕业家长会的发言稿怎么写?(14)


学生人数多导致班级多 , 高一第一学期有6个班 , 有的班学生多达70人 , 而教师人数少 , 几乎是利用了全校所有的师资才打开局面 , 而且有几个老师严重超工作量(语文、数学有上三个班的、物理、化学有上五个班的) 。在XX年2月初根据绵阳市教育局的安排部署 , 由绵阳南山中学对口支援我们年级 , 师资紧缺得到了缓解 。但为贯彻执行教育部每班不超过48人的要求 , 以及本年级学生的实际和有首都师大、天津体育学院援助北川中学的优势 , 在XX年春季本年级调整为20个教学班 , 其中两个艺体班——一个音乐班 , 一个体育班 。师资又严重不足 。在XX年秋季进行文理科分班时本年级将教学班再次调整为8个 。其中2个理科班 , 6个文科班(包括两个艺体班) 。
在XX年0月日前所有学生的伙食都是免费的 , 在高一所有学生都免交书本费和学费 。寒梅班90人从高一到现在每月有250元生活资助 , 联想班60人从高一到现在每月有350元的生活资助 , 在高一、高二还有00人享受香港一加一每月200元生活资助 , 还有一些其他的单位或个人的资助 , 在高一、高二全年级近三分之一的同学得到了或多或少的资助 。这对我们的学生及家长来说 , 大大地缓解了经济压力 。
二、对学生团队的管理
我们以习惯养成教育为重心 , 以培养学生优良的品德为目标 , “不成材先成人”是我们本年级老师共同的肩负的使命 。为此班主任是二十四小时负责制 , 从早上六点过起床到晚上睡觉都勤跟紧管 。对懒惰贪玩虚度光阴的学生耐心启发 , 对桀骜不驯的极无礼貌的学生包容开导 , 给卫生习惯差的学生亲自示范 , 将学生的点滴成长和进步看在眼里 , 并及时表扬和鼓励 。三年来老师们恩威并施 ,  , 即使黔驴技穷也没有放弃 。可以说 , 学生的每一步成长里都有老师的付出 。老师的付出改变了大多数学生的习惯 。
三、对老师的管理
老师 , 是学校发展的核心力量 。为北川中学的发展 , 老师们积极调整心态 , 改变观念 , 拥护学校的办学思想和理念 , 努力维护学校团结稳定的局面 , 加强师德师风建设 , 严谨治学 , 勤于教研 , 用创新协作的意识 , 凝聚成了有战斗力的老师团队!
自进入高三以来 , 我们更加倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德 , 进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识 , 增强班主任工作的积极性、主动性 。班主任工作从“细”字入手 , 管好学生的“三闲”时间 , 加强对学生课堂状态的管理与监督 。要求我们团队的每一个老师要用心、用情、用自己的人格魅力去教育学生、感染学生 。学生违反纪律 , 我们要求老师要放下师道尊严 , 晓之以理 , 动之以情 , 用心、用情去给学生讲他错在哪里 , 今后应该怎么做 , 让他们学会做事、做人 。我们老师们也是努力这样去做的 。