学生描写小学的作文900字如何写？( 四 )

当然，我们做家长的也样。

学生描写小学的作文900字如何写？

出色的外貌描写能更好地表现人物的性格特点，给读者以如见其人的感觉。人物外貌描写一般有以下几种方法：
一、容貌描写法在所有的人当中，除了双胞胎、多胞胎兄弟或姐妹以外，相貌一样的人几乎没有。所以，同学们应该注意观察人物五官的形状、皮肤的颜色，找出也（她）与别人的不同之处。如：我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁。又如：那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘。这两处分别用了不同颜色的词语，描写出不同人物的容貌。挑山工一年四季挑东西上山，长年风吹日晒的，脸上自然的“黑生生”的，而小红军在长征途中受饥挨冻的，所以脸“黄黄的”，虽然他常受到饥饿和疲惫的折磨，但他对生活充满了信心，苦、累都不怕，这从“鼻子有点儿翘”可以感觉出来。
二、神态描写法
如：“看着她远去的背影，我低下了头，久久地站在那里，真的悔恨交加，心里涌出了一股说不出的滋味。”短短的几句话，就能让我们看出主人翁的悔恨是发自内心的，她表达出来感情的是多么真切呀。
三、服饰描写法。一个人的服饰是她（他）最外表的东西，但它与人物的性格、特点、身份有密切的关系。
写人作文写法详解—写自己的参考开头
三、写我自己的参考开头
1.《我》的三种开头
第一种开头：我是个很普通的小学生，长得很普通，名字也很普通，我叫张平。
第二种开头：我的学名叫张平，是什么意思呢？大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧！
第三种开头：在平门小学四
（二）班第一小组的第一个位子上，你就可以找到我，我的名字叫张平。
2.《我这个人》的两种开头第一种开头：我这个人做什么事情都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗传下来的。
第二种开头：在我的家里，要说起我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：“包打听。”
3.《自画小像》的两种开头
第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤，再加上短头发，这就是我的外貌特征。
第二种开头：如果你要到班级里找我，那非常容易，只要找到最胖的那个人就行——我在班级里有“相扑运动员”的美称呢！
4.《明天的我》的三种开头
第一种开头：美丽的夏夜，我静静地坐在阳台上，我在遐想：明天的我是个什么样子？
第二种开头：如果时光飞快地度过，已经过了二十年，那时的我会是个什么样子？
第三种开头：一百二十层的高楼，一间宽敞的办公室，一张特大的写字台，一个人正在紧张地忙碌着，他一会儿给部下下达指示，一会儿又在纸上快速地写着什么……这个人不是别人，正是明天的我，二十年后的我！