文言文阅读要注意：
文言文最重要的是实词的掌握，只有通过大量的阅读才能解决这个问题 。在这点上，背诵一定量的古代名文很有好处 。提高文言文的根本之道还是要把需要记忆的所谓死东西放到活的语言环境中去把握 。
3、作文：
写作首先要多读书，读好书，还要在日常生活中多注意观察思考，积累自然、社会、人生的生活素材和对这些素材的丰富思想、感受；二是表达自己的真情实感，在此基础上再去追求表达的独到以及语言的优美 。要把写作当成一种享受，用一颗细腻的心和用一双明亮的眼，而不只是用笔 。母亲欣慰的笑容，父亲宽厚的大手，朋友默默的支持，老师谆谆的教诲，一个眼神，一个微笑，一片落叶，一首老歌，都会唤起你的感知，而这些又是那样地稍纵即逝，捕捉他，开掘他，就会流出源源不断地鲜活地素材之源 。
另外写作要培养认真修改地习惯 。俗话说：“文章不厌千遍改 。”自己多修改，特别是请懂文章的人来修改改过后还要反复琢磨、推敲，用心思考，几遍之后，你会发现，自己的作文水平在逐步提高 。
二、学习语文的四个环节：
课前预习，课上听讲，定期复习，课后作业 。
三、学习语文要具备的四种品质：
坚持的毅力，要善于随时调整，勇敢地面对语文学习，平时要勤于积累 。
学习是你的资本，当然也是一道障碍，一堵墙，谁能破茧成蝶，谁便能发挥最大的`潜力，倔强些，勇敢些，这小小的倔强，能帮助许多梦想实现，这个世界，勇敢的人会有特别的明天 。
要想学好语文，必须克服急功近利的心理，确立正确的学习目的，真正踏下心来日积月累 。听、说、读、写、思，事事都不能够只凭一时冲动，一时的热情，要培养一生热爱语文的兴趣，厚积而薄发，才能畅享语文的乐趣，收获学习语文的硕果 。
请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的 。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励，孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励 。
请给我们老师一些信心，给孩子们一些掌声，我相信：孩子的未来不是梦！

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