初三毕业班家长会发言稿怎么写?( 十 )


孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因 。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上 。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长 。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的 。
五、父母要全面而准确估计孩子的智力 。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的准确估计,这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确 。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪 。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”,还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平 。错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大 。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝,现在他们是会踢足球、上网吧,农村中有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显 。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧,有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘,但到了上学后比较就看到了差距,再到中学阶段就灰心意冷,这就是对孩子智力估计失误所造成的 。作为智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”
六、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程 。
“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的 。
同时还要注意以下几个方面:
1、堵不如疏,比如一点不让看电视,这也不现实 。
2、不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上大学 。其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格 。
3、盲目的严管型
对家长的几点希望
1、重日常修养,只有受过教育,才能关注教育 。孩子就是父母的一面镜子 。
2、注重家庭教育的一致性
3、树立自己的威信,不是吹胡子瞪眼摆架子,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人,品质恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的 。你看看孩子的政治课本,我们培养孩子的是什么,你的行为是什么?