《星空的联想》教案怎么写？( 三 )

最后，我给学生留了一个拓展延伸的作业：和家长共同创作把今天的星空图用手工的形式表现出来，带到学校，把自己的创作感想和乐趣跟大家共同分享。
四、板书设计
根据教学活动的安排，板书设计分两部分：课题、展示区。
【《星空的联想》教案怎么写？】总之本节课通过精心设问、合作探讨、动手探究，引导学生进行再创造，我强调把学生当成发现者、鼓励学生积极思考，自行探究，培养学生的主体意识和互助、参与合作意识，实现了创新意识、创新思维、创新能力的培养，真正实现了知识与能力的同步提高。一句话：只要教师转变观念，大胆地放手把课堂还给学生，满足他们好奇、好动、好说的特点，教学效果一定会事半功倍。

《星空的联想》教案怎么写？

《星空的联想》教案
教学内容：
以绘画的形式表现《星空的联想》教学目标：
知识性目标：引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空的特点，在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。能力性目标：指导学生用刮蜡画的表现形式集合点线面的绘画方式，创作富有个性特点和形式美感的星空世界作品。
情感性目标：通过教学活动引导学生发现和体验美的存在，提高审美能力。教学重点：启发学生的联想与想象，创作充满个性、有想象力的星空世界。教学难点：引导学生使用点线面的绘画形式作画教具准备：
教学课件、范画、黑板、刮蜡纸教学流程：
（一）引导阶段
１、出示杨利伟照相，介绍神舟五号，然后给学生观看神舟五号升空视频。（课件）
师：茫茫宇宙令人神往，吸引着人们对其探索，让我们跟着杨利伟伯伯一起进行一次太空联想吧？２、出示课题（课件）。
师：你觉得杨利伟伯伯在太空豆看见到了什么呢？
师：听了同学们的想法，那让我们看看大师是如何表现对星空的联想呢？
（二）发展阶段
１、欣赏出示米罗《星空》
师：这幅画运用了点线面的绘画形式，请问同学们哪些是点，线，面？２、欣赏出示刮画版《星月夜》
师：用刮画的形式展开的星空联想又是怎么一回事呢？我们来看看这幅图。
师：点线面在什么地方？（课件）３、师示范
出示范图，师：同学们想不想和老师画的一样漂亮呀？那老师来教你们。主要示范重点为引导学生用不同的点线面进行绘画，以及工具的使用方法不同作品效果不同。
４、欣赏学生作品
师：现在请同学们看看其他小朋友是如何用点线面来创作的呢？师：这四幅图你喜欢哪一幅，喜欢它那个地方？
（三）创作表现