《ai ei ui》教案怎么写?( 三 )


ei有四个声调:ēiéuěièi 。
(运用多种方法练习读 。)
2.怎样记字母的形呢?
两种方法:①根据图中树枝呈“e”形,整个画面与ei形相似来记 。②可以根据发音来记形 。
三、看图学习字母ui
问:1.图上的小女孩脖子上是什么?
讲:围巾的“围”发一声就是ui的音,要先发u的音迅速向i滑动就是ui的音 。
学生练习读准ui的音 。
板书四声进行练习 。
2.怎样来记ui的形呢?
(图中小女孩脖子上的围巾与帽子的绒球很像ui的样子 。)
四、巩固练习
看板书采用多种形式读准音
课中休息:
儿歌:复韵母,真有趣,两个字母在一起,口形变化要注意,合成一音要牢记 。
五、讲标调方法
aieiui都是由两个单韵母合成的,那么标调的时候应当写在谁的头上呢?
老师教你们一首儿歌,这首儿歌就告诉我们怎样标调 。
儿歌:有a不放过,没a找oe,iu并列在一起,注意标在后一个 。
六、指导书写:
两个字母靠的近一些,占格的方法和以前学的一样 。
板书设计:
第二课时
二、练习声母与aieiui的拼音
注意:
1.由请慢生读到请快生读
2.由慢速读到快速读
3.由拼读到直呼
二、看图读词语(吹笛子,提水)
方法:
1.看清图中人物的动作
2.自读音节
3.直呼音节
三、看图读句子
方法:
1.看清图上都有谁?他们在干什么?
2.自由拼读图下的四个短句 。
3.直呼音节读出句子 。
四、训练直呼
方法:
1.先自己看书,自由拼读或直呼 。
2.按横的顺序读音节 。
3.按竖的顺序读音节 。
4.用卡片检查直呼情况 。
五、学写音节báihēihuī
当堂抄写,字迹要规范,特别要强调复韵母的标调问题 。

《ai ei ui》教案怎么写?


学习目标
⑴学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写 。
⑵学习声母与ai、ei、ui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节 。
⑶认识7个生字,正确朗读句子和儿歌 。
⑷注意培养学生发现问题和勤于动脑的习惯 。课前准备:拼音卡片,三个复韵母的卡片和用插图制作的课件 。
第一课时
一、复习引入
⑴今天是某某的生日,他的六个老朋友都带着礼物来向他祝贺生日快乐 。大家快看,他们是a、o、e、i、u、v,(出示卡片)大家一起读一读 。
⑵记得那首儿歌吗?我们一起边拍手边读儿歌: 圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴aaa 。大公鸡,喔喔叫,拢圆嘴巴ooo 。
大白鹅,水里游,水中倒影eee 。
1加小点还念1,牙齿对齐iii 。
乌鸦的小窝像个u,突出嘴巴uuu 。
小鱼跃起吐水泡,像吹笛子vvv 。