小学二年级家长会教师发言稿写法怎么样?( 四 )


内容:有余数的除法 , 万以内的认识 , 万以内的加减(一) , (二)
混合运算 , 千米、分米、毫米的认识 , 图形与拼图 , 时分秒的认识 , 统计 。教学重点:还是在计算 , 及应用 。
针对对于这学期的教学的教学内容 , 我说几点:①计算 , 计算非常重要 , 是一切的基础 , 应用题即使列对算式 , 计算结果错 , 也没分 。②应用题 , 这学期是两步计算的应用题 , 以后越来越难 , 我们现在主要是注意孩子们的解题思路 , 就是方法 , 第一步先算什么 , 思路理顺了 , 才能列对算式 。起到事半功倍的效果 。③学以致用 。千米、分米、毫米的认识 , 图形与拼图 , 时分秒的认识 , 这些小单元的知识 , 要多在生活中应用 。这样孩子学的才能扎实 , 巩固好课堂上学的知识 。④有一部分学生 , 对于数的组成 , 读写不清楚 , 需家长有针对性的练习 。三、关于课堂和作业 。
有的家长问我 , 我的孩子不笨 , 为什么考不好 , 这要从三方面来讲 。①课堂效率:学习习惯 , 课堂上不会听课 , 不会学习 , 老师讲 , 他玩 , 说话 。②课堂作业 , 同样在课堂上写作业 , 有的学生写的又好又对又快 , 可有个别孩子 , 不写 , 只玩 , 浪费了课堂时间 , 课堂上的题讲完后 , 别的同学错已改掌握了 , 这几个孩子还没做 , 怎么能学会 , 学好 。老师提醒他是一定的 , 但我不可能只盯着这几个孩子 。这就需要家长多看看课本 , 作业本 ,  ③家庭作业:质量问题 , 成绩好的同学自然能保质保量的完成 , 差的当然不行 , 我不知道你们在抱怨孩子不行时 , 你是否做到了家长应尽的责任 。平时不管 , 出来成绩就打骂孩子是怎么学的 。以这回手抄报为例 , 就可以看出你是否做到好不好 , 别光把责任推给别人 , 找找自身原因 , 如果你做到了 , 孩子一定会有所改变 。④卷子反馈 , 每次单元考完 , 是不是和孩子一起分析这次错的原因 , 而不是打骂埋怨 。
四、下面我给各位家长提几点建议
1、从思想 , 态度上正确的对待学习 。教育孩子之前 , 我们家长先端正好思想 , 态度 。为什么这样说 , 因为有不少家长认为 , 现在实行九年义务教育 , 小学孩子过得快乐就行 , 不用学习 , 我不赞同这个想法 。如果孩子在小学的文化基础不牢固 , 文轩 , 东昌你考不上 , 如果上 , 也只是在班级后面 , 怎么能考上好的高中 。更别说大学 , 我们都想让孩子比我们过得好 , 没有好的文化知识 , 大一些越来越难管 , 后果可想而知 。我们在学校里教育孩子 , 打个比方就像在大片地里种地 , 庄稼长的有的好 , 有的不好;你们教育自己的孩子 , 就像种自己的责任田 , 你们的收成怎样 , 全看你们平时管理的好不好 。