初二的家长会发言稿怎么写?( 三 )


最优秀的学习,是主动自觉的学习 。这样的学生大概在班上有十人左右 。他们清楚地知道自己的发展方向,他们常找老师问问题——哪怕他清楚地知道,这个问题在现阶段不会考到 。他们每次考试后会主动分析,会尽力地追求各科平衡发展 。他们有爱好,也贪玩,但绝不玩物丧志,他总是有节制,知道自己什么时候该干什么 。他们会故意给自己的缺陷设置障碍,不让自己在错误的道路上走远 。这些孩子的家长往往不怎么操心,因为孩子的心,归根结底要自己操 。这些学生和家长都清楚地意识到这一点 。而成绩优秀的,也往往是这类学生,他们会为成绩哭,而一般的小朋友,只会为家长和老师的批评哭 。
所以,要一个孩子优秀,最好的办法莫过于培养他的自觉性,而培养孩子的.自觉性不是不管他 。对于最低层次的学生,家长需要做的,恰恰是严格甚至严厉的管理,正是长期以来的不闻不问,才使他成了最差学习层次的孩子 。如果家长希望孩子至少像你一样优秀,请一定多花时间去管理他,这个过程肯定是很痛苦的,但是为了孩子的发展,这样做值得 。当你老了的时候,一个优秀的孩子就是你最值得炫耀的资本!
对于中等层次的孩子,家长,你要给他目标,给他动力 。他的成绩徘徊不前基本上可以肯定不是智力问题,而是他不够努力,你对他的要求太低 。你周末舍不得让他吃苦去补课,也没有抽出时间来检查他的学习,查看他的作业和笔记 。你有时候还会为他打掩护,希望老师不要批评他——其实家长,作为老师,我最不爱做的事就是批评学生,谁愿意自己老生气呢?请这类家长,尽量避免给孩子讲要好好学习之类的空话,这些道理他说得更流畅 。如果有时间,做些更细致的检查,说些激励他志气的话 。
对于能够主动学习的同学,我很羡慕他们的家长 。我最大的愿望,就是我将来的孩子能和你的孩子一样懂事 。你所要做的,就是默默地支持他,在他面临方向性的问题时,给他一些建设性的意见 。多关心他,但是不要表露出来,因为你的孩子会聪明地体察这一切!
我要谈的第三个问题:学习是一件长期的事 。
首先,孩子学习习惯的养成是一个长期的事 。我经常遇到家长想我了解孩子存在的问题,回家和孩子交流 。然后过几天问我孩子有没有改掉那些缺点,实话实说,家长,你觉得可能吗?我们是成年人,改掉一个坏习惯都是那样的困难,何况一个小孩子?我不是说你不该给我打电话,其实,我很欢迎你打电话,因为这说明你是一个负责任的好家长,我也很能理解你急切的心情 。你望子成龙的心情和我想让他一飞冲天的心情一样迫切,只是,不要指望孩子像圣人一样完全改掉,这个过程必然是漫长的,也许需要几周,也许需要几年 。我们要做的,是持续关注他,有连续性地督促和检查他的学习,不要像孩子一样三天打鱼两天晒网 。