巧玩报纸中班教案怎么写？( 八 )

4、分享活动的乐趣，积累经验。
教师展现幼儿作品，让幼儿互相欣赏作品，教师及时鼓励、表
扬一些作品富有创造力的幼儿。
点画：梅花（中班美术）
教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！4.幼儿动手制作，教师巡回指导。5.成果展示。

巧玩报纸中班教案怎么写？

教学理论依据：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“要注重儿童的情感态度和儿童探究、解决问题的能力，与他人及环境的积极交流与和谐相处。并能运用各种感官动手动脑，探究问题。”因此，我设计了这次教育活动《巧玩报纸》，通过探索报纸的多种玩法，培养幼儿身体灵活性和协调性的发展。
实施策略：
根据中班幼儿的年龄特点，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。
活动目标
1、探索报纸的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。
2、发展曲线跑、跳跃等能力，提高身体灵活性。
3、感受与同伴合作游戏的愉悦。
活动准备
废旧报纸、报纸条、音乐《我爱洗澡》、放松音乐，游戏场地。
活动过程
一、热身运动
1、徒手运动
师：孩子们，跟老师一起随音乐动起来！
两臂伸开，找一个碰不到小朋友的地方站好，跟老师一起做运动啦。
2、持物运动
师：跟我一起来拿一条报纸，到原位站好。现在我们拿上报纸做运动喽！
二、自由玩报纸
师：今天有几个挑战项目等你们来完成，你们能不能完成？在接受任务之前我们先来练一练本领。
1、幼儿自由探索报纸的多种玩法。
除了跟报纸做运动以外，还能跟它怎么玩？四处散开，和新朋友玩一会！提醒幼儿玩时要保护好报纸，不要破坏它。