给我五首不同类型的古诗( 四 )
即用生命去殉自己的理想 , 如屈原自沉汨罗江 。
二 , 抱怨 。
既在诗中抒发穷困愁苦 , 怀才不遇的怨气 。
陶渊明的诗多有贫病愁苦之叹 , 以及对仕途郁郁不得志的抱怨 。
以李白的豪放也不免颓废 ;杜甫关心国计民生 , 但抱负不能施展 , 多有失意的悲愁之吟 。
像《登高》中“亲朋无一字 , 老病有孤舟”;陈子昂“念天地之幽幽 , 独怆然而涕下”;李白的“人生在世不称意 , 明朝散发弄扁舟”等 。
但到了苏轼则完全成就了一派豪放天然、飘逸豁达的词风 , 对人生的富泰穷通充满谅解了 , 表现出一种“成固欣然 , 败亦同样有所作为”的胸怀 。
这应当是人生境界的一个新的拓展 , 表现了人类智慧大大前进了一步 。
苏轼是何以达到这种境界的呢?我认为这与苏轼少年时代就具备的两种个性有一定的关系 。
苏轼少年读书时 , 就能把儒道两家最好的品格和修养融到自己的修养当中 , 这是非常值得我们去注意的地方 。
一方面他从小就有坚定的儒家用世的志向 , 即“大丈夫当以天下为己任”的思想 。
《宋史.苏轼传》中有这样的记述:苏轼少时 , 母亲程氏教其汉书《范谤传》 。
范谤是东汉党争时受迫害的一个忠臣 , 任命为清诏使的时候 , 慨然有澄清天下的志向 。
后受迫害时 , 不苟且偷生 , 宁愿付出生命 , 像“我自横刀向天笑 , 去留肝胆两昆仑”的谭嗣同一样 。
临别辞母时说:“为儿不孝 , 没能报答父母的养育之恩 。
”范母说:“一个人既想成就名节 , 又想富贵寿考 , 岂能两全?母亲原你去完成理想 。
”读到这里时 , 小苏轼发誓自己长大了也要做范谤 。
苏母说:“你能做范谤 , 难道我就不能做范母吗?”苏轼一生 , 不阿新党 , 也不附旧炎 。
他每次不管受到什么样的政治迫害 , 只要回到朝廷上 , 仍然坚持自己的理想 , 不盲从哪一派人物 , 也不愿随波逐流 。
因此 , 才遭受到那么多的贬逐 , 但其志愿、理想、操行始终一致 。
关键时候 , 总是忍不住要说真话 , 用他的话说就是“如蝇在口 , 不吐不快” 。
苏轼少年时代也深受庄子思想的影响 。
他自幼喜欢《庄子》 。
《庄子.逍遥游》有这样一个比喻:“藐姑射之山 , 有神人居焉 , 肌肤若冰雪 , 绰约若处子 。
大浸稽天而不溺 , 大旱金石流、土山焦而不热 。
”这个比喻是描述一种很高的修养 。
说是在藐姑射的山上 , 有一得道真人 , 肌肤像冰雪样洁白 , 姿态像处女样美丽 , 洪水滔天而不会被淹死 , 大旱使金石融化、土山枯焦而他不会被伤害 。
——这实际上表达的是道家在精神上自我保全的一种操守 。
此外 , 《庄子.养生主》中还讲了一个庖丁解牛的故事:“今臣之刀近十九年矣 , 所解牛数千矣 , 而刀刃如新发于硎 。
【给我五首不同类型的古诗】
”这讲的是修养的问题 。而在《庄子.逍遥游》中还有这样一个故事:“北冥有鱼 , 其名为鲲 , 鲲之大 , ...
举例比较李白和杜甫诗歌风格的区别李白是浪漫主义的颠峰 , 杜甫是现实主义的颠峰 , 双峰并立.白居易跟杜甫是一脉相承 , 也是现实主义的代表人物 , 不过杜甫生活在盛唐转衰之际 , 而白生活在晚唐 , 白最大的特点是通俗易懂 , 文如其名.杜甫批判黑暗的现实 , 而李白超然于现实.李白的思想精髓跟西方宗教有异曲同工之妙 , 营造一个理想世界 , 信仰一个理想世界 , 超脱现世 , 而杜甫的风格比较东方教宗 , 渴求现世的解答.李白营造天 , 杜甫思索如何得道升天.当然这只是个莫名的对比联想.
宋词的风格、特点 中国宋词流派 。
明确提出词分婉约、豪放者 , 一般认为是明人张詅 。
婉约 , 即婉转含蓄 。
词本为合乐而歌 , 娱宾遣兴 , 内容不外离愁别绪 , 闺情绮怨 。
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