《送奶工》中班教案( 二 )
活动反思:
【《送奶工》中班教案】"踏板车"是幼儿比较熟悉的一样东西 , 幼儿园的大厅就有许多踏板车 , 许多幼儿在平游戏的时候都会选择这个器械 。于是我选择了《送奶工》这节健康活动课 。本次活动充分调动了幼儿的积极性 , 让幼儿在宽松的氛围内自由探索 , 发挥了幼儿作为活动主体的作用 。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动 , 增加了幼儿参与活动的积极性和热情 , 同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整 , 在不影响活动目标的前提下使其更加符合幼儿的兴趣 。
对中班的幼儿来说体育教学活动前的准备热身环节是非常重要的 , 所以我就自己在前面加了热身练习这个环节 。在每一个情景的.创设中 , 都有两到三次的练习机会 。比如第一次练习是自由骑踏板车 , 有的幼儿是大部踩在前面走 , 有的幼儿是沿着边走 , 在这个过程中 , 我指导的成分要多一些 , 把脚所踩的部位、手的姿势再进行强调;第二次根据交通指示灯进行训练 , 让幼儿遵守交通规则的同时练习行驶 。作为红绿灯的我根据幼儿骑的方向而不停地变换 。
在教学场景、教具、场地的设计中 , 我也用了很多日常生活中的东西 , 如牛奶瓶 。牛奶是幼儿日常生活中比较熟悉的一样东西 , 不管是在家里还是在幼儿园都会经常喝 。还有自制"安幼鲜奶" , "行车道"等等 。
最后一个环节以游戏为中心 , 送牛奶过小桥这个环节可以锻炼幼儿的臂力 , 相对于前面的比赛环节也是一种放松 。
《送奶工》中班教案
中班教案《送奶忙》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中 , 让幼儿在游戏中遵守交通规则 , 锻炼注意分配能力 , 能手脚协调地骑童车(踏板车) , 促进身体动作的协调和灵敏 , 体验合作创编游戏的乐趣 , 快来看看幼儿园中班《送奶忙》含反思教案吧 。
活动目标:
1.能手脚协调地骑童车(踏板车) , 促进身体动作的协调和灵敏 。
2.在游戏中遵守交通规则 , 锻炼注意分配能力 。
3.体验合作创编游戏的乐趣 。
4.幼儿能积极的回答问题 , 增强幼儿的口头表达能力 。
活动准备:
1.四轮童车4辆;筐四只(用作"小动物的家");与幼儿人数相等的废弃牛奶瓶 。
2.猫、狗、猪、兔的图片各1个 , 套在装有水的可乐瓶外 , 可直立在筐边 。
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