教师研修工作总结范文有没有?(21)
以上是我在20多天的培训过程中的体会 。通过这次学习 , 我学到了新的教育理念和观点 , 坚定了我从事幼儿教育和服务基础教育的信念 。希望能学以致用 , 积极将这次学到的知识运用到日常教育教学中 , 做一名积极向上的幼师 。
教师研修工作总结范文有没有?
二十一世纪 , 是一个信息飞速发展的时代 。培养各类需求的人才离不开教师 。因此 , 从事教育的我们就需要不断地学习 , 以适应对人、对社会的一个又一个新的要求 。“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式 , 为广大教师打开了方便之门 , 锻炼了广大教师的业务水平 , 提高了广大教师的素质 , 促进教师专业成长 。本学期 , 我从自己的教学实际出发 , 树立以人为本 , 以校为本的理念 , 加强合作 , 相互切磋 , 取长补短 , 不断养成自我学习与自我反思的习惯 。研修结合 , 不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识 , 以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题 。在这学期的时间里 , 我认真进行着研修 , 从自己的教育教学中寻找突破口 , 为了以促使自己的工作在今后再上一
个新台阶 , 现将其总结如下:
一、能够按时参与校本研修活动 , 并做好理论学习记录 , 踊跃发言 , 提出自己的见解 , 并认真撰写心得体会 , 在学习中不断充实自己 , 提高自己的理论素养 。
1、在校本研修培训中 , 我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习 。开展多层次教育科学研究 , 人人有课题 , 人人学理论 , 人人掌握科研方法 , 从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼 , 促进教学水平的提高 , 有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力 。
2、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量
认真开展有效备课 , 有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究 , 进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨 , 教研组在“研”字上下功夫 , 在自觉主动有效上下功夫 , 继续加强集体备课的力度 , 充分调动各年级组长的能动性 。每次教研活动都有详细的记录 。本学期我们继续加强对随堂课的调研力度 , 加强调讲的范围 。面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高” 。
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