学生描写小学的作文500字写法怎么样?( 二 )


我现在还能依稀想出小时候来姥姥家时 , 我天真无邪的说着:为什么要在这住呢?要什么没什么 , 要是我有钱了 , 我一定要把姥姥姥爷接出去 。可现在想象 , 也只是滑稽之谈 , 要姥爷舍弃他的牛 , 鸡 , 羊是不可能的 , 更不可能放弃那遥远的田地 。姥爷真的是个朴实的小老百姓 , 甚至还有些固执 。爸爸开回的新车 , 姥爷都不坐 , 但我却能看到 , 姥爷心中的向往 。今年过年 , 他们都老了 , 都老了啊!我仰面朝天躺在地上 , 眼望阴阴的天空 , 吸了一日长气 , 放开嗓子大喊:“啊……”那声音飘得好远好远……
姥姥家的石头房子 , 位于整个村的第二阶 , 也就是比一般的房子稍稍高些 。当我从车上下来 , 整理完自己的新衣服 , 然后就缓缓上着小路的时候 , 我清楚地看到姥姥脸上的惊喜和惊讶 。“呀!我说从车上下来一个高高窕窕的小姑娘是谁啊!我看着像 , 又不像……”那一刻 , 你也许永远不会知道那种想要掉泪的心情 。
再回姥姥家 , 阔别一年!大山啊 , 为何你那么高大 , 让我无法看到那明媚的阳光!

学生描写小学的作文500字写法怎么样?


出色的外貌描写能更好地表现人物的性格特点 , 给读者以如见其人的感觉 。人物外貌描写一般有以下几种方法:
一、容貌描写法在所有的人当中 , 除了双胞胎、多胞胎兄弟或姐妹以外 , 相貌一样的人几乎没有 。所以 , 同学们应该注意观察人物五官的形状、皮肤的颜色 , 找出也(她)与别人的不同之处 。如:我们在山下买登山用的青竹杖 , 遇到一个挑山工 , 矮个子 , 脸儿黑生生的 , 眉毛很浓 , 大约四十来岁 。又如:那个小家伙不过十一二岁 , 黄黄的小脸 , 一双大眼睛 , 两片薄嘴唇 , 鼻子有点儿翘 。这两处分别用了不同颜色的词语 , 描写出不同人物的容貌 。挑山工一年四季挑东西上山 , 长年风吹日晒的 , 脸上自然的“黑生生”的 , 而小红军在长征途中受饥挨冻的 , 所以脸“黄黄的” , 虽然他常受到饥饿和疲惫的折磨 , 但他对生活充满了信心 , 苦、累都不怕 , 这从“鼻子有点儿翘”可以感觉出来 。
二、神态描写法
如:“看着她远去的背影 , 我低下了头 , 久久地站在那里 , 真的悔恨交加 , 心里涌出了一股说不出的滋味 。”短短的几句话 , 就能让我们看出主人翁的悔恨是发自内心的 , 她表达出来感情的是多么真切呀 。