最新中学语文教师的述职报告如何写?(12)


二、勤奋敬业 。
教书应该是事业,教学不只是技术更是艺术 。如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠 。一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞 。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对语文的兴趣,表现出了由衷的热情 。在这方面我着手培养学生的良好学习习惯 。
1、课前预习,我要求课文至少读两边,查字典解决生字词,上课时请同学上黑板板书并讲解,既调动了学生学习积极性,又检查了学生的预习情况 。同时要求学生认真阅读课前预习提示或自读提示研究本课内容、学习重点及要求 。
2、听课思考习惯 。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆” 。培养学生不动笔墨不读书的习惯,要求学生上课积极思考,老师先扶着走,做好示范,引导培养学生记书间笔记,指导他们做批注点评,提示关键词语得勾画 。
3、默读习惯也是不容忽视的 。他们在小学已经习惯了大声朗读,这样既妨碍了别人,又影响了阅读速度,在我的严要求、勤督促下,改变他们的这一习惯将使他们受益终生 。
4、读书笔记 。从初一年级我开展了读书会的活动,利用读书互助会的形式,扩大学生的阅读面,提高学生学语文的兴趣,培养学生初步的文学鉴赏能力 。我经常和孩子们交流读书的体会,指导他们写读书笔记,教给孩子们读书方法,培养了学生多方面的能力 。
三、潜心钻研,完善自我 。
作为一名语文老师,不能在教学上有自己的观点、有先进的理念支撑是绝对不称职的 。为此,翻看了很多相关资料,多学、多听、多思 。在学校领导的影响、指导下,以新一轮课程改革为契机,大胆实践,不断摸索,勤奋钻研、科学施教 。特别是几年来,随着网络的普及,我经常上网浏览信息,并在新浪上建立自己博客,自由发表文章,听取同行的建议和帮助,当然更主要的是为了学习别人的先进经验,并设法运用到实践中去 。
四、取得的个人教育教学成绩 。
从教至今,本人兢兢业业,不断进取,个人的教育教学工作取得一定成绩:
以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我希望能顺利通过评审,成为一名具有中教一级职称的教师 。不过,不论成功与否,我仍将一如既往,以更大的热情,更大精力投身到教育事业中去,争取更好的成绩,为学校的发展奉献出自己的一切!
谢谢大家!
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