高三政治教学计划格式怎么样?( 四 )


1、学习《课程标准》 , 并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求 , 准确地贯彻在教学过程中 , 落实教学内容 , 把握教材的特点 。
2、要充分利用有限课时 , 努力提高课堂效率 。重点突出 , 难点讲透 。要积极创造条件 , 充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学 , 以期获得更好的教学效果 。根据教学内容和学生思想实际 , 充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动 。
3、认真贯彻理论联系实际的原则 。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来 , 做到科学性和思想性统一 , 培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力 。
4、加强学习 , 更新教育观念 , 转变教学行为和学生的学习方式 , 充分调动学生学习的积极性、自主性 。重视对学生学习过程的指导 , 引导学生通过自己的研究和思考获得结论 。同时做好后进生的较换工作 。
5、在认真学习、备课、讲课的基础上 , 积极参加有关教研活动 , 互相学习 , 有意识地捕捉教学和教育的信息 , 更新教育、教学理念 , 提高自身的素质 , 以适应教学改革的新要求 。

高三政治教学计划格式怎么样?


一 学生基本情况分析
高三年级现有10个班级 , 1个选科类型(专科) , 理科5个班级 , 文科2个班级 。文科(1)班相对重点班 , 学情基本良好 , 文科(2)是普通班 , 学情开始有所好转 , 但文科总体不是很好 , 学生的基本素质较对于理科班学生有很大的差距 。
二、本学期提高教学质量的主要措施
1、精心备课 。针对工作量相对较轻的情况 , 我们会精心准备每一节课 。每节课都设计一份教学案 。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破 , 易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等 。认真研究《浙江学科教学指导意见》 , 不让学生走弯路 。
2、提高课堂效率 。以教学案为基础 , 发挥学生的积极性 , 充分做好课前准备、课后巩固 。
3、分层次教学 。针对基础较好的学生多给一些时间自由消化 , 针对基础薄弱的学生 , 每节课留5分钟对重要观点进行强化记忆
4、发挥课代表的作用 , 自觉组织背诵和默记 。及时联系老师 , 反馈信息 。
5、每周一次综合测试 , 及时讲评 。