形容“师德”的古诗词有哪些？( 二 ) 形容“师德”的古诗词有哪些「问人人知识网」

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
描写老师的诗句 1. 随风潜入夜，润物细无声。
——《春夜喜雨》唐 · 杜甫释义：好雨降临在万物萌生之春，伴着和风，悄悄潜入夜幕。
细细密密滋润大地万物。
2. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——《无题》唐 · 李商隐释义：春蚕到死时才能把丝吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
3. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——《奉和令公绿野堂种花》唐 · 白居易释义：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？4. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
——《已亥杂诗》清 · 龚自珍释义：落下的花瓣并不是无情无义的事物，变成了春天百花生长的泥土便更有意义吧。
5. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
——《新竹》清 ·郑板桥释义：新长的竹子要比旧的高，他们的生长全凭老干的扶持。
形容老师工作崇高可以分为两个方面，一是奉献精神，比如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 。
二是师德高尚，比如“随风潜入夜，润物细无声” 。
还有许多形容老师的诗句“三寸舌，三寸笔，三尺讲台，三千桃李”“十载风，十载雨，十年树木，十万栋梁”“玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹生命人。
寄望之后者，成功报师尊。
”“桃李不言，下自成蹊”
形容老师的词语有哪些？形象老师的词语：关怀，关心，交心，沟通，爱护，教育，教诲，慈祥，亲切，随和，操心，辅导，严肃，严厉，严谨，指导，风趣，表扬，纠正，古板，训斥，批评，一脸怒气、悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、良师益友、能者为师、桃李满天下、呕心沥血、披星戴月、因材施教、为人师表、诲人不倦、学而不厌、博览群书、苦口婆心、以身作则、出口成章、满面春风、表情丰富平易近人、一身正气、两袖清风、手舞足蹈、推心置腹、眉飞色舞、目光炯炯、谈笑风生、尽职尽责、情深似海、一视同仁、滔滔不绝、甘为人梯、因势利导、语重心长、热情洋溢、绘声绘色、金玉良言、百问不烦、温故知新。
老师的别称：1、先生 “先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”，是对教师最古老、最悠久的称谓，已经流传了几千年。
中国古代闻名世界的大教育家孔子是最早的先生，因为“子”就是先生的意思。
古代称教书者为“先生”、“私塾先生”、“教书先生”等，这是人民群众对教书者的敬称，充分体现了中华民族古老而悠久的尊师的优良传统和美德。
随着历史的发展，“先生”也发生了词义上的变化，现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语，已经远远超出教师的范畴被广泛运用于各种人群。
然而，在教育界“先生”的传统称谓仍在沿用，只是它的规格被提高了，人们往往把资深的、德高望众的老师称为先生。
伟大文学家鲁迅写的《藤野先生》更是一篇歌颂“先生”的传世佳作，藤野先生的优秀品质和博大胸怀一直成为老师的楷模。
我国现代的教育家蔡元培、陶行知、叶圣陶、胡适、梅贻琦、傅斯年、闻一多、朱自清、冯友兰等都被人们尊称之为先生；在当代那些教育界的元老、教授也被人们尊称为先生，如：季羡林先生、顾秉林先生、柏杨先生等。
因此，“先生”的称谓是对老师千古传唱的美称，它将被永久地传下去。
2、人类灵魂工程师 “人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
“人类灵魂工程师”是对教师科学、准确、高度的评价，教师不仅要把科学文化知识传授给学生，而且以“为人师表”的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神承传和影响给每一个学生，塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习惯如今，社会上人们越来越喜欢用“人类灵魂工程师”来比喻老师，表明了人们对老师职业更深的理解和更高的敬意；老师也为这一称谓感到由衷的自豪，因为“人类灵魂工程师”不仅定义准确，而且是对教师这一职业的深刻理解和高度评价。