第一个轮转科室是icu ， 我的带教老师是xx老师 ， 她是院里的操作能手 ， 干活麻利 ， 动作漂亮 ， 操作规范 ， 这无形中给了我很大压力 。实践生活的开始就让我有种挫败感 ， 在老师面前感觉自己很渺小 ， 甚至于工作都不带脑子 ， 只机械的执行任务 ， 每次只想把工作做好 ， 可越想先做好它越出错 ， 越错越害怕 ， 越怕越错 ， 这就形成了一个恶性循环 。以至于我都不敢主动要求做操作 ， 可这样老师又觉得我干活不主动 ， 有时候觉得委屈了就自己大哭一场 。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影 ， 我心里只有怨叹 ， 怨自己无法将理论应用于实践 ， 怨自己在以前见习时没有好好学 ， 愿自己笨手笨脚 。可能是我适应能力差 ， 又不会与老师沟通 ， 进了ccu还是处在彷徨中 ， 但我也很感激我的带教老师 ， 对我很耐心 ， 也很关心我 。到了手术室xx老师每天都能看到我的进步 ， 即使是一点点她也鼓励我 ， 即使我很笨犯了错她也会给我讲原理 ， 让我知道错误的根源而不是训斥 。它起到了一个引导的作用 ， 我开始有了自己的思路 ， 又重新有了工作的激情 ， 不管多苦多累只要心里舒服 ， 我就可以开心度过每一天！
在实践中我们学到了书本上所没有的东西 ， 通过丰富多彩的社会实践活动 ， 是我逐步开阔了视野 ， 增长了才干 ， 并在社会实践中认清了自己的位置 ， 发现了自己的不足之处 ， 对自身价值进行客观评价 。这在无形中确定了自己的目标 ， 增强了自己在学习过程中的信心和毅力 。“纸上得来终觉浅 ， 绝知此事要躬行” 。社会实践使我找到了知识和实践的最佳结合点 ， 作为学生 ， 我们不能忽略社会实践 ， 应在理论上欠缺的实践环节中得到理解和消化 。社会和学校不同 ， 学校里我们可能会有同学和老师的庇护 ， 但是在以后的工作岗位上 ， 我们只能靠自己的双手和大脑来创造自己美好的未来 。在实践中 ， 我也做错过很多次 ， 有时候我会垂头丧气 ， 但是越是这样我就会越做不好 ， 所以我决定 ， 吸取上一次的教训 ， 不在同一个地方摔倒 ， 从哪摔倒从哪爬起来 。这句话很熟 ， 但是能做到的又有多少人呢！

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