《推开教育的另一扇窗》读后感怎么写?( 九 )
如果不能控制自己的情绪,只是一味的批评,说教,只会令学生不喜欢你,恶化师生关系 。这孩子软硬不吃,我再说再批评又有什么效果呢 。我想今后我得尝试冷处理,首先要调整我自己的心态,控制好自己的情绪,别让自己发怒 。其次,我觉得自己要学会“忽略”他 。正因为他毛病多,坏习惯多,我平时特别关注他,总是把他的大错小错都看在眼里 。总是急于要改变他 。将心比心这对他来说也是多么痛苦的事 。改变是要过程的,我应该给自己的心一个缓冲的过程,别把孩子逼急了,慢慢来或许就能达到了理想教育的.结果 。这样教育的效果或许会收获更多 。
时候的我总感觉自己不像在教书,倒像调解员一样每天在处理各种乱七八糟的问题,处理完一波又来一波,就这样在解决问题中成长着,静下心来想想其实这也是一种为人师者的幸福吧!《推开教育的另一扇窗》诸多良言至今还萦绕于心,带给我教育的启发,带给我人生的感悟,就让我在这份启发和感悟中且行且思吧!
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