新教师工作的述职报告怎么写?( 五 )
二、精心教学,认真做好教学工作
在教学方面,我一开始就担任语文的教学工作,为了适应当前的教学改革,我认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课;能密切注意所教学科的教研和中考信息,掌握教研动态,学习新观念、新理论 。在课堂教学时,我面向全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质 。
初三的压力很多,我丝毫不敢放松,认真备好每一节课,做好每一节课的反馈,平时常向备课组的前辈们请教,我觉得虚心是必须的,而且我一定会一直虚心请教前辈们 。
三、努力做好班主任工作
第一年做班主任,而且一做就是初三的班主任,身上的担子很重很重,压力一大,人都胖了好多 。真不知道怎么回事 。
初三一开始,很多学生都不适应初三快节奏的生活,这个时候,我就经常下班,到班里去,多了解他们,多与他们沟通,排解他们身上的压力和各种不适应 。自己还坚持"勤"字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强 。
同时我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并经常进行家访,和家长相互配合,有的放矢地对学生进行思想品德教育 。对待学生我一直坚持"以爱为本,严格要求",从没有因一己私利而偏待学生,更不敢因自己一丝懒惰而耽误学生前程 。对自己严格要求,身先示范 。因此,深得学生的喜爱与家长的尊敬 。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力转化后进生,牢记"教书育人"之宗旨 。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路 。我在班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作 。我对那些思想纪律、学习成绩较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们 。我经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田 。
四、积极进行教学研究工作
为了使自己的教学工作适应改革开放的新形势,推进素质教育,学校给我们订了很多杂志,我选择了《语文月刊》杂志,收集语文科研信息 。我认真研究各种信息,并且希望在不久的将来可以汇聚成文章 。
五、积极参加新教师培训
作为一名新老师,顺德区给我们安排了一年的培训,第一学期,基本上每一个周末我都要外出学习,所以是没有多少自己的时间的,培训中我认真向同行们请教各种问题,培训给我带来很大的启发,让我明白和知道,我不是一个人在奋斗,我有很多同龄人跟我一样,奋斗在教师线上,第二个学期,改为每周三去培训,那个时候真的很崩溃,因为每个星期去不一样的地方,有时候五点多就要起来搭车,但是再苦再累,我都觉得值得了,去每一间学校,我们都会给老教师交流,从他们身上,我学到了一样精神,那就是"坚持" 。
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