家庭教育的三个重点怎么写?( 二 )


 母亲不动声色说:“是我疏忽了,没有关好窗户 。”
 就寝前,孩子在床上发现一张便条,母亲让他马上到书房去 。
 看到孩子忐忑不安地推门进来,母亲从抽屉里拿出一个盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“这块巧克力奖给你,因为你运用神奇
1 的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫,以后,你一定可以写出好看的侦探小说 。”
 接着,她又在孩子手里放了一块巧克力:“这块巧克力奖给你 。因为你有杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是,裂缝黏合得几乎完美无缺 。不过,这是修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术 。明天,我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的 。”
 母亲又拿起第三块巧克力,说:“最后一块巧克力,代表我对你深深的歉意,作为母亲,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一个热衷体育的男孩子 。希望你没有被砸到或者吓到 。”
 “妈妈我??”以后,孩子再也没有撒过一次谎,每当他想撒谎时,三块巧克力就会浮现在眼前 。
 这是一位多么睿智的法国母亲呀!她用自己特别的方式,看似奖励,实则却严厉地惩罚了孩子的过错,又保护了孩子的自尊心 。细细体味,每一块巧克力,每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术,尤其是第三块巧克力,以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子,让孩子感受到母亲对他无私的爱,则更让我们这些做家长的自愧不如了 。这位母亲,奖励给孩子的不仅仅是三块巧克力,更是伴随他一生的教育,教育他在以后的旅途里,诚实做人 。
 《因品德而爱》
2  美国大多数的中小学,每学年都有一天是专门留给家长和老师会面的 。这一天学生不用上课,老师与班上每一位学生的家长单独面谈 。面谈时间约为三十分钟 。其中,与女儿五年级的班主任第威夫人的一次面谈令我印象深刻 。
 第威夫人在大大地赞扬了女儿一番后把话题一转,说:“对于克莉斯蒂(女儿的英文名)这样优秀的学生,我唯一的担心是如果有一天她的成绩报告单上不是那么漂亮了,有了一个甚至几个B,她会怎样去处理这个事情呢?”
 我和先生对看了一眼,很有些被一语惊醒的样子 。接着,她给我们讲了她自己亲身经历的故事:她的女儿曾经是个非常优秀的学生,门门功课都是A 。可是上了高中后,由于功课越来越难和一些其他原因,成绩单上也有几个B了 。女孩子无法承受自己在学习上不再是最优秀的事实,便想方设法寻找能让自己最出色的方面 。  最后,她终于找到了——那就是节食 。其结果当然可想而知 。小姑娘差点儿连命都丢掉了 。幸亏父母发现得早,药物治疗加上心理治疗,千辛万苦地总算把她给救过来了 。