（三）借助习题，巩固练习 。 这时可以先借助数学书本上本节课的相关习题来进行练习，发现学生在做的过程中有错误较多的地方，要及时地进行查漏补缺 。
（四）课堂小结，总结反思 。让学生用自己的语言来说一说本节课的收获 。本节课我们懂得了测量物体的长度时必须要用统一的长度单位，还认识了1厘米的长度，并且会用手上的直尺来测量身边物体的长度 。
教书育人，是我们的本职工作和本职责任 。课堂，就是我们的主战场；课堂，才是我们的天；课堂，才是我们的主要阵地 。课堂，是我们最应该付出很多努力的地方，我们应该充分地备好每一节课，讲好每一节课，让我们的数学课堂也焕发出属于自己的那份生命活力来 。

【一公分是多少厘米|“认识厘米”该怎样备课？】

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