以《我希望》写一首诗( 二 )


它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落 , 小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰生姿 , 这些美丽的图景与其他景物相映成趣 , 真是别有一番风味 。
小河有这样一段美丽的故事:随着小河周围的景物不断复苏 , 于是它也想展示一下它最美丽的一面 。
它叮咚地流淌着 , 声音比以前亮了许多 , 在灿烂的阳光的照射下 , 它发出耀眼的光芒 , 好像穿上了一件闪装 , 光彩夺目 。
河水清澈极了 , 还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香 。
小河啊!小河!没想到你还真有一的套 。
春天的故事有很多 , 只要你留心身边的一点一滴 , 你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽 , 带会带给你十足的震撼与惊叹 , 它们浑身都散发着一种高贵的气质 , 令人赏心悦目! 春天 , 神话般的季节! 春天的颜色真是五彩缤纷 , 太阳是红灿灿的 , 天空是湛蓝的 , 树梢是嫩绿的 , 迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天 , 画家爱描绘春天 , 因为春天是世界一切美的融合 , 一切色彩的总会 。
我很奇怪 , 这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔和的 , 它滋润着大地 , 抚摸着大地 , 小声地呼唤着大地 , 在人们不知不觉的时候 , 他们竟悄悄地汇成了小河 , 积成了深潭 。
啊 , 原来是春雨给潭水带来绿色的生命 。
风和雨总是结伴而来的 。
早春的 , 带点儿寒气的风 , 吹醒了万物 , 树梢绿了 , 大地绿了 , 连高耸的楼房的平台也绿了 。
宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸 。
”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下 , 满山满坡的野花睁开了眼 , 一朵、两朵 , 一丛、两丛……连成片 , 汇成海 。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋 , 烦恼没有了 , 萎靡没有了 。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心 。
再看看春天的天空吧 。
怎么天空也是五颜六色 , 使人眼花缭乱?啊 , 那是孩子们放的风筝 。
在蓝天白云映照下 , 千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着 , 飞升着 , 多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们 , 天空属于孩子们 , 然而他们不是同时也在努力地打扮着春天 , 增添着春天的色彩吗? 但是 , 如果你俯下身子去仔细审视 , 你会发现在悦目的色彩中 , 还有零星的枯黄 , 那是残冬留下的痕迹 。
你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的 , 望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草 , 谁还会...
我希望有描写秋天的诗词........和词语金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、 春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、 秋风萧瑟、秋雨绵绵、一叶知秋、一丛金黄、一丛火红、 秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、秋风过耳、 丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习 秋风萧萧;秋风萧瑟;秋风瑟瑟;金风送爽 春花秋月;秋月春风;秋月春花;秋月寒江;晴云秋月;天高云淡;红衰翠减;霜天红叶; 枫林尽染;一叶知秋;霜叶知秋;秋阳杲杲;丹枫迎秋;秋风红叶;天高气清;秋高气爽; 秋高气肃;秋高马肥;金桂飘香;桂子飘香;稻谷飘香;无边落木萧萧下;春华秋实 北雁南飞;寒蝉凄切;梧桐叶落;玉露生寒 山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后 , 天气晚来秋 。
明月松间照 , 清泉石上流 。
竹喧归浣女 , 莲动下渔舟 。
随意春芳歇 , 王孙自可留 。
《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微 , 轻罗已薄未更衣 。
银筝夜久殷勤弄 , 心怯空房不忍归 。
《子夜秋歌》【唐】李白 长安一片月 , 万户捣衣声 。
秋风吹不尽 , 总是玉关情 。
何日平胡虏 , 良人罢远征 。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白 江城如画里 , 山晓望晴空 。
雨水夹明镜 , 双桥落彩虹 。