毕业工作计划怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

5、社会实践评审表；
6、专科毕业证书复印件。
五、论文指导步骤安排
1、准备阶段：2014年02月22—30日，确立毕业论文、调查报告研究题目。
2、撰写阶段：2014年03月01—11日：毕业论文、调查报告第一稿撰写，呈报指导老师批改，评价。
3、修改阶段：
（1）2014年04月 1—20日，根据指导老师批改，评价，修改毕业论文第一稿，第二稿呈报指导老师批改，评价。
（2）2014年04月 20—05月10日，根据指导老师批改，评价，修改毕业论文第二稿，第三稿呈报指导老师批改，评价。
（3）2014年05月 10—30日，根据指导老师批改，评价，修改毕业论文、第三稿，第四稿呈报指导老师批改，评价。
（4）2014年06月20日前，根据指导老师批改，评价定稿后的论文，本科学员将辅导老师鉴定定稿一式三份送导学教师（班主任）准备答辩；将所有辅导稿件、论文（设计）表（教师签字的）、毕业实践表（加盖公章的）、教师批改记录表交导学教师备案。
4、本科论文答辩：时间待专业责任教师确定后，电话通知学员答辩时间。
六、几点基本的要求
1、字数：论文，本科5000字以上；格式按照指导教师要求严格执行
2、不能有违四项基本原则；
3、文前必须有论文提纲，字数一般在500—800字左右；
4、必须全部是打印稿，且须有封面，定稿后交定稿一式三份；
5、一般实行三稿定稿制；必须认真填写“毕业论文选题表”，按要求处理好后交导学教师（班主任）；
6、将毕业论文电子文稿交导学教师（班主任）。
七、以往毕业论文中存在的主要问题
论文写作：
1、文不对题或题目太大或陈旧过时；
2、缺乏作者个人的观点和见解，人云亦云；
3、论文似乎是在回答问题或者是单纯的案例分析；
4、将下载论文和调查报告原文无丝毫修改送交；
5、违背专业规定、论文主题非所学专业；
6、语句表达不清或纯粹在凑字数；
论文答辩
7、论文答辩前的陈述抓不住主题，写作目的不明确、主题阐述不清、不知道自己用的参考资料、找不到自己文章的新意；
8、论文答辩自己论文中的问题找不见；
9、论文答辩中不会选择资料；
10、过度紧张，不会组织语言，不会组织材料，语无伦次，答非所问。
八、毕业论文答辩陈述的提纲
1、写作的意图
2、论文的基本观点
3、资料的来源
4、论文的闪光点
5、存在的问题
为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划：