“畅游书海”文史知识竞赛活动总结写法怎么样?( 二 )
二、活动的组织
全场比赛主要分为三大部分:必答题、抢答题、风险题 。题目赛前进行严格保密 , 不对外公开 , 所以 , 大家都是在一个公平的环境下进行比赛 。比赛中 , 每个系分别派出3名代表 , 预计总共15人参加(实际到场14人 , 一人缺勤)比赛 。各系部的桌子上都有摆放各系部名称牌 , 方便评委主持人进行区分 。
比赛中 , 同学们参与积极 , 观众也是鼓掌声不断 。比赛的过程也是笑料百出 , 每位同学都能快乐的融入到其中 , 在比赛中竞争 , 在竞争中学习 。
本次比赛共决出一等奖一名(汽车系) , 二等奖一名(光机电系) , 三等奖一名(印刷系)和优秀奖两名(生物系、电气系) , 以上获奖系部分别由社长、副社长进行颁奖 。比赛结束后 , 由朱老师逐一点评价了参赛同学的表现 , 同时 , 也对赛前组织不到位 , 主持人演讲错误提出严厉批评 。总体来说 , 比赛运行还是比较正常 , 工作人员也能积极协助工作 , 同学们也能投入到比赛中 。
三、活动的优点、不足以及下一步努力的方向
优点:
1)社员准备充分 , 每位同学都能在家中认真复习相关文史资料 , 以最佳的状态的参加比赛 。
2)各个工作人员能够公平公正高效率的'处理好自己的本职工作 , 确保了比赛赛程的正常进行 。
3)组织井然有序 , 本次活动 , 各项工作都能提前到位 , 按部就班完成 。活动过程中 , 一切井然有序 , 按时开始 , 按时结束 , 不拖延
4)观众热情洋溢 , 都能积极的参与到比赛中 。全场气氛活跃 。
不足:
1)主持人对稿件不熟 , 并且 , 对于ppt里面的少数字体不熟悉 , 造成读音错误 。
2)比赛的时候很多社员不够重视这次比赛 , 有个参赛选手迟到 , 甚至不来 。
3)在比赛中 , 由于我们设定的规则不明确 , 造成比赛中参赛选手不熟悉比赛规则 , 影响比赛的正常进行 。
“畅游书海”文史知识竞赛圆满结束了 , 不仅让同学们在比赛中获得知识 , 也教会了大家该如何去学习课外知识 , 同时 , 也加强了同学们互相帮助的精神 。全场比赛虽然是我来负责 , 但是 , 社长和各位副社长都对我的工作大力支持 , 让我能顺利的进行比赛 。更要感谢我们读书社的指导老师朱英梅老师和唐xx社长 , 在各个方面给予我们的指导和帮助 。同时也要感谢各位工作人员的协助以及各位同学的配合 。不过 , 在比赛开始前 , 摆放桌椅、人员名单确定以及设备的准备上 , 我都有疏忽大意 , 结果直接导致比赛拖延 。在比赛中 , 我作为主持人 , 多次读错文字 , 这是主持人的大忌 。在此 , 我需要做出深刻烦死 , 与总结 。比赛已经结 , 相信每位同学都能从本次活动中获益匪浅 , 也相信读书社在大家的共同努力下一定会越办越好!谢谢大家 。
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