其次，本人觉得应当快速使团委工作常规化：比如，做好新生团组织关系的接纳工作，做好团籍整理工作，做好新团员发展工作等 。同时，应该建立并完善团委内部体系：比如明确好团委内部员工的工
2 作职责，组织并健全好学生会等 。我们学校可以充分发挥学生会的作用，定期举行学生干部例会及团干部培训等，一方面培养了学生综合能力，另一方面也可以树立学生榜样，用他们影响感染其他学生，同时，也可以指导学生干部相应地参与学校某些学生管理工作，从而帮助学校提高办事效率 。
再次，可以配合学校相关部门、科室等，有针对性地组织开展主题鲜明的团队活动，提高学生的综合素质 。这就需要利用一切可利用的资源 。比如利用国旗下讲话、橱窗、广播等阵地，对学生进行理想信念教育、遵纪守法教育等 。应该说，我们西区校国旗下讲话一直做得很好；同时，校园广播、橱窗等资源的利用还可以更充分一些，比如可以办好广播“校园之声”节目，让学生做主人，用学生宣传学生，从而丰富校园生活；还可以用橱窗创办学习园地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛围 。来西区校至今，我们学校大型活动搞得不少，也很有成效，比如艺术节、红歌比赛等 。平时也可以在团委组织下，增加一些以年级为单位的小型活动 。比如，高一诗歌朗诵、演讲比赛等，高二书法、绘画才艺展示等，总而言之，活动的开展可以多样性、有层次性，宗旨都是为了学生的能力与身心全面发展 。
学生的身心要关心，教师的心灵更要呵护 。教师是学校蓬勃发展的源，教师是学校不断壮大的根，“源不深而望流之远，根不固而求木之长”，是不可行的，同样，没有过硬的师资队伍，没有相对稳定的师资队伍，一个学校很难取得长足发展，所以留住素养高、能力强的教师很重要！我们教师其实有时也很容易满足，比如学生的一次
3 成绩进步或一张祝福贺卡就足以让我们感动，学校的一次微小奖励也会让我们开心！我们在座的很多教师都是鼓着勇气离开公办学校，
甚至背井离乡，怀着一颗诚挚、追求之心，来到了西区校，谁都希望咱们西区校蒸蒸日上！也为自己能有一个好的发展空间！因而这种潜意识能否真正被激发、被调动很关键 。因而，团委可以与相关部门合作，开展一些活动，来丰富教师教师骄傲是开展丰富的文化活动，丰富青年，子人认为，专家学者给我们的精神生活，激发教师的潜能；比如，在生活上多关心我们的教师，特别是外市、外省的教师，让他们在西区校有一种归属感；在教师生日这天，可以送上一束鲜花或一个红包，让西区校教师有一种幸福感；在荣誉面前，不争不抢，多让青年同志，让他们有一种被承认感 。对于同志之间的矛盾，在坚持原则的前提下，多做思想工作，求同存异，让大家一起朝着共同的目标迈进！

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