《多彩的鱼儿》中班科学优秀教案( 二 )


4、海底世界现在变得五颜六色真漂亮,海里的鱼儿更欢畅,我们也学鱼儿游一游,像鱼儿一样来亲亲抱抱,在《鱼儿游》的音乐中一起游玩,结束本次活动 。
活动延伸:
在美术区角投放三原色和美术材料,引导幼儿进一步探究,尝试变出更多的颜色,并能用变出的颜色进行自由绘画和装饰 。
活动反思:
本节活动把科学探究和绘画艺术结合起来,以幼儿感兴趣的彩色的鱼儿为主线贯穿活动的始终,通过幼儿观察、实验、操作,充分感知色彩的变化,把深奥的科学知识融入到幼儿的艺术活动中,通过艺术操作揭示科学道理,从而实现科学和艺术的融合 。

《多彩的鱼儿》中班科学优秀教案


目标
1、使幼儿发现肥皂的外形和用途,(肥皂的颜色、形状、气球,肥皂可以去污 。)
2、学习运用各种感官感知多样的肥皂 。
3、通过吹泡泡活动,增添幼儿的乐趣 。准备
1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等 。吹肥皂泡瓶若干,盛水脸盆几只作洗手用 。操作卡片“请你涂颜色” 。过程
1、引导幼儿观察肥皂的特征,学习运用各种感官感知多种多样的肥皂 。
“桌上有许多肥皂,请你们看看、摸摸、闻闻,然后告诉大家你的以现 。看完一块后可以拿另一块肥皂观察 。”“请你说说肥皂是什么样的?”(这是肥皂,要求幼儿说出名称 。肥皂有圆、长方、椭圆等各种形状;有香味、药味、肥皂味、??有红、绿、黄、白等颜色 。)
2、引导幼儿发现肥皂的用途 。
【《多彩的鱼儿》中班科学优秀教案】“现在你们用肥皂洗手 。”(启发幼儿洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么变化)幼儿洗完手后,教师问:“你们发现有什么变化?”(手洗干净了,水脏了 。肥皂能帮你把手上的脏东西洗掉 。)“肥皂还有什么用处呢?”(可以洗衣服、洗澡,药皂还能消毒??)“想一想,你们还可以用肥皂干什么?”(吹泡泡)“现在我们请几位小朋友来吹泡泡,大家看谁吹得大,吹得多!”(使小朋友在欢乐中结束活动)