《春天来了》大班社会教案格式怎么样?( 二 )
延伸部分:
1.让爸爸妈妈带自己出去寻找美丽的春天,尽情表现迎接春天到来的喜悦心情 。2.幼儿爱护春天的花卉、小草,不攀折嫩枝叶等 。
《春天来了》大班社会教案格式怎么样?
认知目标 能从人的服饰变化中知道春天来了技能目标 能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱情感目标 感受春天来临的美好与喜悦
活动重点能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱活动难点能从人的服饰变化中知道春天来
准备课件 音乐 图片
导入:
一、开始部分教师组织谈话 。"小朋友,现在是什么季节?(春天)你是怎样知道春天来了?从什么地方看出来的?
二、基本部分1.教师出示课件演示稿,请幼儿观察图片上都有什么?然后教师提问:"春天到底是怎样来得呢?"2.教师配乐朗诵诗歌《春天是这样来的》,请幼儿欣赏并思考:
(1)你听到诗歌里说谁来了?
(2)小溪、柳树、春笋是怎样来得?(唱着歌来的、跳着舞来的、放着鞭炮来的)3.幼儿欣赏课件,教师朗诵诗歌,鼓励幼儿大胆地用动作表达自己的感受 。
(1)小溪是怎样来得?请幼儿学小溪唱歌,发出叮咚、叮咚的声音 。
(2)柳树是怎样来得?请幼儿学柳树随风飘动的样子 。
(3)春笋是怎样来得?请幼儿学春笋钻出泥土的样子 。
4.引发幼儿展开丰富的想像,说说听了这首诗歌自己还想到了春天里的什么 。鼓励幼儿自由表现自己想像中的春天的景物 。
三、结束教师带幼儿出去寻找美丽的春天,尽情表现迎接春天到来的喜悦心情 。
活动延伸教育幼儿爱护春天的花卉、小草,不攀折嫩枝叶等 。
- 神兽|中国十大传统神兽,中国神兽有哪些
- 《唐宪宗传》经典读后感有感
- 批评的剖析读后感1000字
- 生物的真相读后感1000字
- 流动的盛宴读后感锦集
- 《西游记》的读后感大全
- 《安妮日记》读后感锦集
- 《昨日的世界》读后感摘抄
- 《董卿:做一个有才情的女子》读后感100字
- 《浮生六记》:和相处舒服的人在一起,才是最好的养生