初一家长会的发言稿如何写?(14)
风筝要想飞得高 , 必须由底下的线牵引着 , 假如没有了这根束缚它的线 , 风筝只能掉在地上 。人也是这样 , 不要幻想什么绝对的自由 , 绝对的自由带来的是绝对的放纵 , 是绝对没有什么好结果的 。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好 , 不仅仅是对自己的一种伤害 , 对于那些刻苦学习 , 一心求学的学生来说也是一种伤害 , 对于我们班级也是一种伤害 , 这是我们不愿意看到的 , 也是绝对不允许的 。所以希望各位家长能够理解学校的要求 , 配合学校的工作 。
3、注重学生学习习惯和学习能力的培养 , 每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成 , 使学生养良好的学习方法 。
到现在为止 , 还有极个别的学生平时的家庭作业能完成 , 可星期六和星期天的作业却偷工减料 , 甚至不完成 , 希望家长能在工作之余 , 耐心的坐下来 , 对孩子进行适当的辅导 , 并且能坚持 。最简单而必要的一个做法是 , 将每天的作业让学生记在一个小本中 , 家长在学生完成作业之后给他签字 。这样做 , 对一些调皮或懒惰的学生会起到有效的督促作用 。还有一种情况 , 有的孩子回家没有养成读书习惯 。其实 , 他可能仅仅完成了书面的作业 , 并没有完成对当天知识的巩固和消化 。按要求 , 学生回家后 , 至少要听录音 , 或者说英语 , 读英语二十分钟 。并将语文中该背的内容读熟 。因此 , 我希望我们家长能督促你的孩子每天回家后保证有半小时左右的读书时间 。当然 , 我们有些学生是很自觉的 , 有些女生早5点左右就已经起床看书了 。对于这种情况 , 家长也要注意照顾好孩子们的身体 。
4、在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题 。
实际上初中讲授的知识并不多 , 只要认真去学没有哪个学生跟不上 , 就看他是否想学 , 这也就是我想要谈的学生心理状态问题 。一位教育家说过 , 一个智力正常的中学生能学会14种语言 , 可见其潜力是巨大的 。初一下学期是一个心理平稳的发展时期 , 没有了初一上学期刚入学时对新鲜环境的新奇和暂时压力 , 也没有初四面临毕业升学 , 择业的两难选择的压力 , 情绪上处于一个相对低潮的时期 , 而这一时期正是潜心努力学习 , 打好基础的重要的时期 , 是一个产生剧烈变化的时期 , 更是一个危险的时期 , 也是一个爬坡的时期 , 是一个分水岭 。
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