小学春季教学教学计划

一、指导思想
以“推进##区义务教育均衡协调发展,办人民满意的教育”的思想为指针,继续深化基础教育课程改革,优化教学研究的内容和形式,增强教研工作的实效性,加强教学管理,全面提高教育教学质量 。
二、教学管理
(一)、抓实常规工作,提高效率 。
抓实常规是保证质量的前提 。根据新形势、新特点,确立新观念,采用新方法,解决新问题,做到“常规常抓,常抓常新 。”
1、要做好“五个要”:一要严格备课 。备课中要充分考虑以教师为主导,学生为主体,训练为主线,使学生通过动手、动口、动脑,在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观都得到发展 。二要严格教案检查 。教师所写教案相关内容要齐全 。三要严格课堂教学质量检查 。深入课堂,对照《课堂教学有效性评价表》,认真做好课堂教学质量的评价工作 。四要加强作业、单元检测批改情况的检查,努力提高学生训练的水平和实效 。五要严格考纪考风,加强教学质量分析 。
2、落实学生课堂学习常规工作,进一步抓好学生的学风、考风 。按《枫湾中心小学学生学习常规》向学生提出要求并落实到位 。
(二)、加强学科教学,进一步提升质量意识
1、加强国家课程计划管理,保障学生全面素质的发展 。首先,严格执行《广东省九年义务教育课程计划》开齐课程,开足课时,不得随意增减课程和课时,更不能有随意停课、补课;对各学科的教学要实行全面、全程的监管,保证各学科课堂教学质量 。同时,加大力度抓好村级小学的课程管理 。
2、校长要增强质量意识,扎实教学常规管理 。树立“第一把手抓质量”和“质量第一”意识,要坚持以教学为中心 。校长须任课,深入课堂掌握教学第一手信息,取得教学工作指挥权 。全体教职工要劲往一处使,齐心协力地抓教学,中心小学的^领`导班子要严于律己,处处以身作则,事事起表率作用,带头参加教研教改活动 。认真听好课、评好课 。
3、开展学生学习竞赛 。每学期有计划开展语文、数学、英语等学科竞赛,营造浓郁的学习氛围 。本学期将举行小学生语文、数学、英语科及文艺比赛,继续开展“阅读之星”评选活动 。
三、教学研究
1、做好课堂教学改革实施,促进教学发展 。针对本校课堂教学的现状与问题,通过课堂教学改革,努力达到以下目标:
(1)20xx年春季学期末,50%左右的课摒弃讲授型;20xx年秋季学期末,60%~70%的课摒弃讲授型;20xx年春季学期末,70%以上的课达到要求 。
(2)教学质量有所提高,培养出优生,保持优生数量,或优生人数增加,或优生成绩有提高;学困生的成绩有所提高或人数有所减少 。