语文教师师德师风表现自我鉴定怎么写?( 三 )


没有思考,就没有进步,没有课前、课中、课后的精思熟虑,就没有精彩的课堂教学,就没有不断成长的生命活力 。只有不断的反思,不断的改进,不断的完善,教学质量才会不断的上升,学生才会茁壮成长 。
师德、师风情况自我鉴定
本年度我按照学校及教育部门的要求,认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》 。通过学习,使自己更加认识作为人民教师肩上的重任,自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高 。为此,我做到了以下方面:
1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,积极学习和宣传教育政策,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的方向 。
2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想 。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提 。我对待工作尽职尽责,毫无怨言 。
3、在热爱学生方面,我关心每一个学生,尊重每一个学生的人格;与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生 。无论是在生活上,还是在学习上,我都会给予学生必要的关心和帮助 。利用课余时间与学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解 。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生 。
4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我能够严谨治学,提高业务水平;积极探索教育教学规律,教育教学方法灵活、多样,注重实效性和时效性,教学水平取得显著成绩 。因此,我在本年度师德师风表现自我鉴定为优秀 。

语文教师师德师风表现自我鉴定怎么写?


在本学年工作中,我担任八年级(1 2)班语文课教学工作 。工作中,我以学校及初中语文组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
任现职以来,在思想上与党的教育方针保持一致 。严格要求自己,不断加强业务学习,力求使自己不断进步 。一方面,认真学习教师职业道德规范、“xxxx”重要思,通过学习,转变了教学观念、改进了教学方法,为以后的教学打下了良好的基础 。
二、以身作则,严格遵守工作纪律