老师不仅传授学生以知识，还要引导、培养学生以美好的品德修养 。即既要智育，还要德育 。语文授课上，语文老师不应该单纯的为授课而授课，而应该是以授课为桥梁，培养学生对生活、对人生的观察力、感悟力、表达力、思辨力以及对自己、对他人的自识与他识等，由此增强学生的适应能力和生存能力等 。
再次，教师应该主动和学生沟通 。
了解学生各方面状况，便于班级管理和“因材施教”等 。在实习过程中，学生每天早晨来到学校而晚上晚自习过后返家，在这一时间段，学生都要在学校度过 。除了学习，就是他们的日常生活 。对于刚刚迈入初中一年级的学生，教师主动和他们沟通，特别重要 。沟通的时候，主要是要鼓励学生，引导他们向好的一方面发展 。有一句话这样说——“有生命就有希望 。”我觉得很对，只有学生安全，才能为学习打下牢固的根基 。因此，在当今这样的社会，要教育他们首先要有自我安全意识 。

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