《好玩的淀粉》中班教案( 二 ) 「问人人知识网」

（1）请取出和树叶一样多的树叶卡片。（3片）
（2）你能把3片树叶变的和点子数一样多吗？是怎么变的？（3）你能把4片树叶变成数字5这么多吗？怎么做的？
小结：3片树叶添上1片后变成了4片树叶，4片树叶添上1片后变成了5片树叶。
3.引导幼儿推理、操作，学习6的形成。
（1）启发幼儿思考并操作树叶卡片，配上相应的数字：想一想，试一试，如果把5片树叶变成6片，应该怎样做？
小结：5片树叶添上1片就变成了6片，5添1是6 。
（2）教师在操作版上一一对应演示5张苹果卡片和6张桃子卡片，引导幼儿感知、理解
5、6两数之间多1少1的数量关系。
数一数，苹果有几个？桃子有几个？谁的数量多？多几个？谁的数量少？少几个？
试一试，有几种方法能让树叶和水果变成一样多？（请幼儿到操作板前操作）小结：有两种方法能让树叶和水果变成一样多。第一种办法是：5个苹果添上1个变成6个，6个苹果和6个桃子是一样多的；第二种办法是：6个桃子去掉1个变成5个，5个桃子和5个苹果也是一样多的。5比6少1，添上1变成6；6比5多1，去掉1可以变成5 。
4.带领幼儿玩“比大小”游戏，巩固对6以内数的认识，感受数学的乐趣。
（1）教师出示骰子，请幼儿用肢体动作表现出不同面上点子的数量，如： “动动肩膀告诉我，这是几？”，幼儿根据点子的数量做动肩动作。
（2）教师请一名幼儿玩扔骰子 “比大小”游戏，谁扔的点子数大谁为胜，输的一方被替换下场。

《好玩的淀粉》中班教案

幼儿园中班科学教案：
好玩的淀粉
设计思路：
佳佳在家玩时，不小心把碘酒滴在了土豆片上，结果土豆片变颜色了，她很好奇，就把这个问题带到了幼儿园。根据孩子的好奇心我设计了“好玩的淀粉”这个活动，让幼儿亲自找淀粉，并在做做玩玩中感知它的变化，增加了他们对实验活动的兴趣。
活动目标：
通过实验感知淀粉遇碘会变颜色，从而激发学习的.欲望，提高观察的全面性，思维的发散性及操作的协调性。
对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备：
淀粉水、碘酒、糖水、醋水、盐水、水、酒、针管、喷壶若干，各种蔬菜水果切片若干。
活动过程：
1、猜一猜
小朋友们看，我这有一张画，你们看到了什么?(什么也没有)这里有一种神奇的药水，现在我把它喷上去，这次你们看到了吗?(看到了)这是怎么回事呢?(幼儿自己猜)到底是怎么回事?等一会我们就会找到答案了。
2、做一做
(1)我今天还给小朋友们带来一瓶水，你们看，它和以前的水有什么不一样呢?(白色)我们叫这种水为淀粉水。我还给小朋友准备了许多东西，在这些东西里有一种能使淀粉水变颜色的，是哪一样呢?我们一起来试试。顺便把观察到的记录下来。