小学数学教学计划写法怎么样?( 二 )
三、教学目标分析
1.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数 。
2.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角 。
3.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征 。
4.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数 。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感 。
5.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算 。
6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念 。
7.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用 。
8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 。
9.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力 。
10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心 。
11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯 。
四、本册内容的重点、难点:
大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容 。
五、主要教具、学具:
本册教材是第二学段的开始,第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍可继续使用,如小棒、方木块、钉子板等 。第二学段的教学需要一些新教具和学具 。如:1.多位数计数器2.多级数位顺序表3.计算器4.用硬纸条做的角和平行四边形5.量角器、三角板、直尺等 。
一、指导思想:
以新课程促进课程改革,全面改进教学方法,全面提高教育教学质量,全面落实素质教育,培养学生技能,让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力 。
二、学情分析:
本年级大多数学生学习数学的积极性较高,数学思维能力强,学习成绩较好,但是也有部分学生学习基础差,学习习惯不好,经常不完成作业,成绩不好 。主要有下列同学:丁峻涛、张雅倩、张正等几位同学,教师必须更加努力,必须树信心,争取时间,采取一定的措施来帮助他们改正学习态度,讲究学习方法,快步提高成绩 。
三、转化目标
1、加强对素质教育内涵的理解,树立正确的教育观 。
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