工作室启动仪式主持词( 三 )
阳春多佳日,登高赋新诗 。今天的启动仪式我们播下了两颗希望的种子,带着满满的欣喜,怀着美好的展望,孕育、成长 。我们不用期待太久,这两朵奇葩一定会在一实验这片沃土上绽放 。
孟校长是站在专业研究的高度上,对我们“工作室”今后的发展方向和工作重点提出了宝贵的建议 。
我希望我们也不要太在乎结果,请用愉悦的心情好好享受这沿途的研讨风光,体验过程的快乐 。
工作室启动仪式主持词
各位领导、各位老师,大家早上好!
今天,我们相聚在这样一个鲜花烂漫、生机勃发的美好季节里,举行马竹青小学语文名师工作室启动仪式 。工作室的成立对于提高语文教师的科研意识,凝聚语文教师的集体智慧,加强语文教师的合作精神,提升语文教师的教学水平,促进语文教学质量的整体攀升无疑有着巨大的帮助作用 。在市教科所及县教育局精心策划和认真研究的基础上,经过细致、周密的筹备,从今天开始,从现在开始,马竹青小学语文名师工作室就正式启动了 。(请大家以热烈的掌声对此表示衷心的祝贺 。)下面请允许我荣幸向大家介绍出席今天启动仪式的领导、专家 。
他们是……以及我们学校的全体班子成员和工作室全体教师 。(XX担任着XX,公务繁忙,今天能光临工作室的启动仪式,我们备受鼓舞,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临)
启动仪式共五项议程:周校长致欢迎词;请市教科所XX领导及教育局XX领导讲话;工作室领衔人马竹青宣读工作室实施方案;把工作室成员按小学语文五个板块分组;与领导合影留念 。仪式进行第一项:请周校长致欢迎词;
仪式进行第二项:请市教科所XX领导及教育局XX领导讲话; 仪式进行第三项:请工作室领衔人马竹青宣读工作室实施方案;
仪式进行第四项:把工作室成员按小学语文五个板块分组; 仪式进行第五项:与领导合影留念 。
老师们,语文工作室启动仪式议程首先由XX领导作了指示和提出要求;再由领衔人宣读了《小学语文名师工作室实施方案》,就工作室的定位和目标、对工作室成员的要求、期望、发展目标及实施措施、工作室的有关制度、活动保障和条件等作了较详细的说明;并且把20位成员按小学语文五个板块分组,从此,我们就拥有了一个合作交流、共同研讨、互帮互学、共同提高的平台,同时我们也将承担起积极主动进行教学研究,大力推动我县语文教学跨上新台阶的一份责任;我相信,从今天开始,鲁甸县第一支创新型科研队伍就要收锚扬帆,开始在教学研究的大海上启航了 。我希望,全体工作室成员,在马竹青名师的带领下,自我加压,加强自我学习,主动参与科研、经常互讲互评,以达共同发展之目标 。同时,我也殷切希望每一位热爱语文教育工作的老师,都能积极主动加入语文工作室,加入到这个充满生机、活力和希望的团队中来,我们将张开双臂热烈欢迎!今天的语文工作室启动仪式到此结束 。
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