小学写作文400字格式怎么样？

第一学段（1~2年级）：
1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；
2、在写话中，善于运用学到的词语；
3、学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
第二学段（3~4年级）：
1、注意留心观察周围的事物，乐于书面表达，增强习作的兴趣：
2、能适当地写生活中的见闻、感受和想象，注意选择新奇有趣的、印象最深的或最感动的材料；
3、愿意和别人交流，分享习作的快乐；
4、注意冒号、引号的使用；
5、学会使用简短的书信便条进行书面交际。
第三学段（5~6年级）：
1、养成留心观察周围事物的好习惯，有意识地丰富自己的见闻，为习作积累素材；
2、能写简单的纪实作文和想象作文，内容要具体，情感要真实，并分段表述；
3、学会写读书笔记和常见的应用文；
4、根据表达需要，学会使用常用的标点符号；
【小学写作文400字格式怎么样？】5、学会修改自己的作文，并主动与他人交换修改，做到语句通顺连贯，书写规范、整洁。
“呯”的一声枪响四年级女子二百米预备赛开始了。
运动员们向离弦的之箭一样“射”了出去。我们班女生跑步最快的是李俞莹也在其中。只见她眉头紧皱，迈开大步，不一会儿就遥遥领先忽然四（4）班的周静超了上来，李俞莹好像背后也长了眼睛似的加快了步伐，好像刚加好汽的马达。我们兴奋地喊着：“李俞莹加油，你俞莹加油!”李俞莹听到加油声跑得更快了，像穿了一双溜冰鞋，不一会儿就冲到了终点。这时的李俞莹已经满头大汗，她气喘吁吁地说：“幸好我跑得快，不然早被周静追上了。”
我们紫微小学正在热火朝天地开第七届运动会。你瞧，运动员们一个个精神抖散，胸有成竹。赛道有矫健的身影；沙坑边同学们腾空而起；垒球场地上同学们划出一道道美丽的弧线……
下午到了，最激动人心的六十乘二十的接力赛开始了。裁判员一声令下，比赛拉开了围幕。许成荃像风一样冲出了起跑线，把棒传给了许森楠……“我们才第三。”我们失望极了，“第一啦!”我快乐地喊着。“加油，加油！”我们整个四年级的拉拉队员们大喊道，喊声越来越来，此起此伏、地动山摇、山崩地裂。最后宣布结，赢的班级欢呼，输的班级也不气馁，我们都尽了最大的努力。
总分下来我们班第第三，我真为我们班骄傲。

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我从小就怕鬼，一听到“鬼”字便毛骨悚然，因此，到了黑夜，我便不敢出家门。
一次，我到乡下去玩，想到回家时已经5点多钟了。没走多久，天便下起了毛毛雨。我根本不在意，不紧不慢的踏着自行车。过了一会儿，雨下大了，天也暗了下来，我有点着急了，这才加快了速度。