适合男女合作朗诵的古代诗词有哪些?( 四 )


关于以“团结就是力量”为主题的朗诵词 古诗词 无 衣 【诗经·国风·秦风】 岂曰无衣?与子同袍 。
王于兴师 , 修我戈矛 , 与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽 。
王于兴师 , 修我矛戟 , 与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳 。
王于兴师 , 修我甲兵 , 与子偕行! 反映战士的友谊 。
从穿衣到赴敌 , 愿共患难 。
这首战歌 , 每章第一、二句 , 分别写“同袍”“同泽”“同裳” , 表现战士们克服困难、团结互助的情景 。
每章第三、四句 , 先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵” , 表现战士齐心备战的情景 。
每章最后一句 , 写“同仇”“偕作”“偕行” , 表现战士们的爱国感情和大无畏精神 。
这是一首赋体诗 , 用“赋”的表现手法 , 在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪 , 一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界 。
《无衣》表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团结对敌、英勇献身的思想感情 , 真实感人 , 慷慨雄壮 , 确是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古代军歌 。
宣传标语 文明健康、团结友爱、 努力奋斗、顽强拼搏、 和谐进步、振兴中华! 团结就是力量 , 友爱就是能量 团界友爱就是测量. 团结就是力量 。
团结就是力量 。
这力量是铁、这力量是钢 。
团结意识非常重要 , 培养学生团结意识 , 合作意识 , 将使孩子乃至社会和国家都获益无穷! 任何不朽的工程 , 都是合作的结晶 , 能够团结多少人 , 就能做多大的事情 , 能够和多少人协作 , 就能够成为一个对社会有用的! 一个团结协作的系统理念的建立 , 需要很多人的努力 , 让学生从小尝试合作的快乐 , 让学生从小感知齐心合力的巨大结果! 参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/3545464.html踏歌图 人生自古一场梦 ,  梦到天涯睡狮醒 。
踏平世间坎坷路 ,  一路走来太从容 。
下笔千言皆武略 ,  字里行间有雷霆 。
天兵天将千百万 ,  个个为我显神勇 。
朗诵 http://www.guqu.net/musicsort/190_3.htm民族团结之歌五十六朵鲜花共栽一个盆 , 五十六棵翠竹共连一条根 。
五十六个民族团结一条心 , 就能把祖国建设得繁花似锦 。
五十六窑砖瓦筑成一栋房 , 五十六车矿石炼成一炉钢 。
五十六个民族团结一条心
中午来到教室里,看到同学们和老师正在和同学们诵读古诗文,请你写...强烈推荐:五四诗歌 向五四青年节敬礼 青年 ,  朝气蓬勃的人; 青年 ,  我的中国. 我要用呐喊 ,  抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血 ,  融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国 ,  奔流的中国 ,  我的中国. 爱国有罪吗? 可你们面对着卖国贼的屠刀; 爱国有功吗? 可你们很多没有享受到新中国的甜美 ,  啊! 中国的龙 ,  中国的长城 ,  中国的黄河 ,  中国的青年 ,  我年青的中国啊------ 一九一九的青年已过 ,  青春不会再回 ,  年轮不会再回 ,  历史不会再回 ,  但她永远记在中华民族的丰功碑上 ,  闪着不休的光辉. --------具有代表性 如果有条件话 , 背景音乐建议 , 只是建议啊 可以选用王明月的《出塞》 它的节奏感和韵律都蛮适合的 。
希望能给你些许的帮助 。