学校亲子活动总结写法怎么样?( 五 )


现在同学们读书的热情越来越高涨 。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说假期的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意 。我班有的同学在读书笔记里写道:每周一到阅览室读书真是一种享受 。有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越积越多 。
读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有个性的人;读书,更使孩子们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义 。
同学们,我们对知识的需要就像我们每天必须喝水一样,如果我们身体缺水我们的健康就会出现“红色信号”,那么如果我们没有知识即将意味着我们会被这个知识社会所淘汰 。同学们,养成一个读书的好习惯,这样我们才有可能走在社会的前面 。

学校亲子活动总结写法怎么样?


亲子活动总结-亲子活动总结 幼儿园
亲子活动小结
幼儿园亲子民间活动小结
为了丰富幼儿的生活,培养幼儿亲子间的情感,结合我园课题研究的主题,我班于2016年12月5日下午举行了本班亲子民间游戏活动 。此次活动,我们结合实际以及孩子的年龄特点进行设计的,是父母与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方法,不仅使亲、子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流 。
此次活动父母们的参与度很高,很多都是父母双方都来的,还有奶奶们来的 。他们都愿意与孩子度过这快乐和兴奋的时光,而小朋友们有了父母的陪伴
都愿意大胆的表现自己,主动参与游戏 。
活动于下午1:20开始的,整个活动大致分为三部分:热身运动、比赛环节、集体游戏—抢椅子 。父母们早早的就入园了,他们在多功能教室等待参加活动,孩子们随后去的活动场地,分组排队,秩序井然,没有出现哭闹现象 。
活动以一首《幸福拍手歌》拉开帷幕,父母们可能是第一次参加这样的活动,有些腼腆,动作放不开,眼睛始终看着自己的孩子,所以我就转变了一下站位,由父母孩子全部面向老师站位转向父母和自己的孩子面对面的站位,父母面对自己的孩子拍、扭就比较自然大方一些,并且和孩子还可以有眼神的交流 。接下来的拍手游戏孩子们都会玩,大人们配合孩子一起也拍的很起劲 。亲子活动总结我们把孩子们最爱玩的《我们都是木头人》加入到了热身环节,父母和孩子围成一个大圈动静结合,定格在和孩子一起摆的po里,场面热闹而又温馨 。