教师工作的自我鉴定格式怎么样?( 五 )


二、教学工作
作为一名新老师 , 我认识到不断提高 , 增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性 。在这一年里 , 我担任英语教学工作 。虽然工作繁忙 , 我不断学习 , 除了参加新教师培训 , 一有空闲时间 , 我便潜心研究教学方法 , 将所学的教学理论与教学实践相结合 。也积极虚心的听取指导师及其他同事的意见 , 并进行及时的调整 。平时的教学工作中我认真备课 , 并及时反思 , 针对学生课堂上出现的问题 , 进行改进 , 致力于营造活跃的课堂气氛 , 让学生快乐学习并学有所获 。虽然在这一年的工作中 , 我的教学方法还不是很成熟 , 但我已学到了很多并将继续学习 。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师 , 不仅要懂得“教书” , 更要懂得“育人” 。三年级小学生很多方面还处于很懵懂的阶段 , 尤其是学习习惯 , 班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗 , 所以任务甚是艰巨 。
班主任的日常工作有监督学生早读 , 第一节课后 , 老师也要到操场监督学生做操 。主题班会是班主任工作的重要部分 。回顾班主任工作 , 我的最大感触是:对学生要有一颗包容的心 。犯错误是学生的不可少的 。每一个学生都在错误中成长 。对犯错误的学生 , 要加以批评 , 也要给予改正的机会 。
经过一年的工作与学习 , 我自感收获颇丰 , 但还是有很多不足的地方等待我去提高 。首先我觉得我的教学设计能力还待高;其次 , 可能是年轻气盛吧 , 在处理教学中有些事情时还过于急噪 , 需要有更多的耐心 。“路漫漫其修远兮 , 吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照 , 相信在今后的工作学习中 , 我定能改善不足 , 发扬优点 , 在教育的路上越走越好!

教师工作的自我鉴定格式怎么样?


本人待人诚恳 , 能做到堂堂正正做人 , 踏踏实实工作 , 担任年级组长 , 能真心诚意协助好校领导做好年级组工作 , 协调好教师与教师、教师与校领导之间的.关系 。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境 , 提高他们工作的积极性 , 激发他们工作的原动力 , 在工作中我更是尽心尽职 , 克服困难 , 虽然工作单位离家较远 , 生活不方便 , 但我能克服困难 , 不管春夏秋冬 , 不管风雨晴天 , 每天都能坚持早到校 , 教学上更是积极钻研教材、教法 , 认真备好上好一堂课 , 对学生能做到循循善诱 , 担任班主任 , 勤勤恳恳 , 任劳任怨 。在加入党组织之前的群众意见征求时 , 同事们给了我很高的评价 , 我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富 。