关于感恩家长老师的诗句( 五 )


情绪比珠穆朗玛峰高啊!没等我开口,她就说:老师你不用说,我不想听你解释,也不用给那个老师辩护 。
我知道这个老师的,你告诉我他家在哪里?再怎么样,老师怎么可以打学生...
【古诗中说教师的诗词】六年的小学生活即将结束了,我对老师说什么...转载以下资料,仅供参考:同学们,高三、高考,已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你 。
请大家从现在开始,把轨道切入高三,进入高三、适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换 。
高三是特殊的时期,天下高三一般黑,都会是脑神经累得迷迷糊糊,生物钟扭得乱七八糟,身心忙得疲惫不堪,每天感到天昏地暗 。
告别了喜欢的篮球场,离开了诱人的电视机,会有成打的试卷,成摞的草纸,使你整天背朝天棚,脸朝书桌的 。
只要生命不息,就得奋斗不止;只要高考没完,就得做题不停 。
很苦,没关系,这就是高三;很累,应该的,这就是高三;不要命,这才对,这就是高三;想偷懒,没机会,这就是高三 。
选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道;选择了高三,你就选择了在失败中前进,放弃了温暖舒适 。
如果你做不到,那就请你选择放弃,放弃高三,放弃高考 。
人生就是一个不断选择与不断放弃的过程 。
同学们,你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备,国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会,你是要抓住并利用,还是逃避并放弃,选择权就掌握在你的手中 。
高三是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐 。
看看我校历届高三学长们吧:他们的眼神是疲惫的,但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的,但匆忙里有沉稳 。
面对挫折,他们更坦然;面对进步,他们更清醒 。
为了心中的梦想,心甘情愿地以苦为乐,在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想,宁愿伤痕累累,也不怕困难阻挡 。
看到他们,就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中 。
同学们,面对人生,你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们,一定会感受到高三气氛的紧张,同学们的思想也会出现很大的波动,我想主要会存在以下几种状态,请同学们自我对照,及时调整 。
迷茫:始终无法清楚地认识自己的现状,处于无目标、无计划的状态 。
高尔基说:"一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益 。
"尼采的话很有道理:“人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求 。
同学们,如果你不知道自己要去哪里,那么无论从哪个方向吹来的风,对你来说,都不会是顺风 。
只有目标明确,才会让我们拥有了希望和执著,就像是长夜中远方的一盏明灯,让我们知道自己的位置和方向 。
目标明确,才能让我们有了明确的选择,无论它有多高 。
任何时候都要看准这个目标,用它来激励自己,让它作为一种永远的动力 。
比如说你定一个喜欢住的城市,喜欢去的学校,喜欢学的专业,然后用这一年你去苦拼 。
目标既要有恒定性又要有渐进性 。
哪个是长期目标,哪些是短期目标,要制定清楚 。
我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们,你们要知道,长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的 。
《韩非子·喻志》上说:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细 。
”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现 。
毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力,个个歼灭敌人 。
虽然我们看起来比较弱,但我们集中优势兵力,一个一个消灭,就能实现大目标 。
有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动 。
古人说:凡事预则立,不预则废 。
兵法上也讲:谋动而后行 。
意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败 。
同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现 。
胡志红,中国科学院首届“十大女杰”,她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家,这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来 。
目标、计划,充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功 。
实际上很多同学都体验过计划带来的高效 。