学校教师年度考核自我鉴定
本年度 , 本人担任_年级_班数学课教学 。现将本年度工作鉴定如下:
一、政治思想方面
本人能努力学习 , 热爱教师职业 , 忠诚党的教育事业 , 一心扑在工作上 , 坚决贯彻党和国家的教育方针 , 努力为社会主义现代化建设培养合格人才 。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规 , 能按《中小学教师职业道德》的要求 , 不断提高自身修养 , 争做一名优秀的人民教师 。新环境有新要求 , 更要有一个新的、良好的开端 , 必须“紧”字当头 , “严”字当前 。
二、业务本事方面
1、坚持学习、钻研以《课程标准》、《教学参考》为主的教育教学业务理论 , 不断丰富、更新专业知识 , 提高自我的业务素质;
2、研究课堂教学 , 探索改善教学方法 。本年度参与公开课教研活动_4次 , 对照反思自我平时的课堂教学 , 弥补不足 , 寻求改善;
3、适应并进取参与团体备课 , 与同级教师坚持密切交流 , 取长补短;
4、深入研究学情 , 探索分层教学、分层作业与转化学困生的有效途径;
5、进取参与学校组织的学习、教研及培训活动 , 多看、多听、多想 , 适应城镇高效、快节奏的教学工作环境 。
三、遵守纪律方面
本人能严格遵守学校的各项规章制度 , 不迟到、不早退、不旷课 。在工作中 , 尊敬领导、团结同事 , 处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行 。全年度没有无故旷课现象 , 没有请病、事假 , 出勤到岗情景良好 。
四、工作业绩方面
大班额教学对初入城镇小学的我是一个挑战 。学校的课时安排紧凑 , 如何高效利用有限的课堂教学时间 , 提高教学质量 , 是我经常思考的问题 。我着重从以下几个方面入手:
1、加强纪律管理 , 大班额尤其如此 , 这是课堂教学的根本保障;
2、对学生、作业实行分组按序管理 , 化大为小 , 变乱为序;
3、探索、尝试一切有利于激发学生兴趣的方法和手段 , 努力用课堂本身吸引学生;
4、了解学情 , 建立学困生名单 , 经过帮扶结对、个别教育 , 持久转化;
5、奖惩分明 , 激励表扬为主 , 让学生感受到学习的欢乐 , 建立起信心;
【学校教师年度考核自我鉴定】6、在课堂教学上努力做到精讲多练 , 突出学生在学习上的主体地位 。
全年度成绩呈上升趋势 , 与优秀班级的成绩差距迅速缩小 。以上鉴定 , 敬请领导、同事指正 。
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