幼儿大班演讲稿怎么写?(14)


在这个世界上,我们有很多人值得感激 。感激侮辱你的人,因为他唤醒了你的自尊,就像韩信那样;感激背叛你的人,因为他教会你在绝望中醒来,就像耶稣一样;感恩激励你,因为它让你充满自信和激情,老师 。
老师教导我们,人应该永远感激身边的每一个人 。那么,我们再唱一遍《感恩的心》:
“感恩的心,谢谢你,陪伴我一生,让我有勇气做自己 。感恩的心,感谢命运,我还是会珍惜花开的时候 。”
我的演讲结束了,谢谢 。

幼儿大班演讲稿怎么写?


各位家长:
你们好!
今天在这里举办家长会,首先感谢各位家长从百忙之中挤出宝贵的时间来参加 。这是你们对孩子的真情关爱,更是对教育工作的莫大支持,这也给我们老师和家长之间创造了一个相互交流和学习的机会 。
我们班目前的班级情况:我们班目前拥有22名幼儿,其中女生14名,男生8名,我们班的孩子来到幼儿园已经有一个多月的时间了,发生了很大的变化,刚来的时候,孩子们的习惯有很大的欠缺,上课爱说话,爱做小动作,比如老师上课他折纸,画画,等等 。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨 。而且在短短的时间里学会很多的本领 。经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了 。不过仍存在一些问题:有一部分孩子不注重个人卫生,其实是家长不注重,个别孩子课后不能很好的整理自己的学习用品,丢三落四;上课姿势及握笔姿势不正确,这些都需要我们大家来共同完成 。
这次家长会我们主要讨论三个问题:
一、教育问题:
教育问题也是家长非常关心的问题之一 。每天孩子回家之后,家长第一句可能不是问孩子;今天在幼儿园高兴吗?而是问幼儿今天在学校学了什么内容,学会了什么!的确,家长比较关注幼儿的学习情况,希望自己的孩子都能学到知识,我们也都能理解 。
我国20xx年新颁布了《纲要》 。对幼儿教育的内容和要求,组织和实施,及教育评价等方面做出了明确的规定 。《纲要》指出,对幼儿实施德,智,体,美全面发展的教育 。促进其身心和谐发展 。
例如:幼儿的数学绝不是计算,应该是数数,对应,分类,排序,比较,图形构建,时间,钱币 。
每个孩子的生活环境不同,决定了每个孩子已有的经验,发展水平,能力倾向及学习方式等方面的个体差异 。这就是对幼儿园教育提出要求,要因材施教 。
通过各种益智游戏,舞蹈歌曲表演,教学游戏等让孩子在快乐的游戏中学会知识,发展益智 。
二、关于安全问题:
1、安全问题是我们学校和家长都非常关心的问题 。我们班的孩子有一部分家长自己联系了车,这个家长要和车主做好协议,要能保证孩子的安全 。